2024年小学音乐教学计划范文(2篇) .pdfVIP

2024年小学音乐教学计划范文

一、学生情况分析：

本学期所带二年级五个班音乐课，各班人数均在____人左右，学

生的基本情况了解得比较透彻，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较

好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读

简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读

谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，

爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺

乏气息的支撑.

二、教材简析：

1、教材内容：

二年级上册共编____个主题单元，基本内容包括：聆听、表演、

编创与活动（重点内容）。

2、教材分析：

小学音乐二年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机

制、新的评价体系，印证义务教育音乐课程标准。

（1）凸现了“以学为本”的教学思想，根据小学低年级学生心理

特点，从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。

（2）降低了音乐知识的学习难点。

（3）发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自

由想象和随意发挥的空间。

（4）建立了发展性综合评价体系。

三、教学目标：

第1页共6页

（一）知识目标：

1、认识简单的节奏符号。

2、能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。

3、能够用唱名模唱简单乐谱。

4、学习常见的打击乐器。

（二）能力目标：

1、知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。

2、能够参与综合性艺术表演活动。

3、能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐

唱。

4、能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。

5、能够背唱4~~6首歌曲。

6、能够运用线条、色块、图形，记录声音或音乐。

7、能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。

8、能够配合歌曲、音乐用身体做动作。

（三）情意目标：

1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情，引导

学生积极参与音乐实践活动。

2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性

的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

3、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大

文化视野。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。

4、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透

到音乐教育中。启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度。

第2页共6页

5、能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合

作。

（四）质量目标：

音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。

对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能

力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作

用。

四、教学重点：

以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。

五、教学难点：

审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作

精神的能力。

2024年小学音乐教学计划范文（2）

一、教材分析：

(一)新编音乐教材的理念及教材编写的主要思路

本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社

编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教

育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。教材以审美为中

心，以(音乐)文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创造，

加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

二年级上册共编成____个主题单元，《问声好》、《时间的

歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《愉快的劳动》、《小动物的

歌》、《音乐会》、《生活多快乐》、《美丽的动物》、《新年好》

第3页共6页

及期末测验《游戏宫-快乐的冬令营》。基本内容包括：聆听、表演、

编创与活