2024年小学课外学习辅导计划(二篇) .pdfVIP

2024年小学课外学习辅导计划

一、指导思想

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学

习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助

下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能

力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜

能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基

础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语

文素质和语文成绩。

二、制定目标：

在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、

说、写的综合语文能力，成绩稳定在____分以上，并协助老师实施辅

差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩

有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。

三、辅导内容：

培优主要是继续提高学生的识字能力和阅读能力。介绍或推荐适

量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识和汉字，尤其是

口语表达和识字能力多给他们一定的指导，定时安排一定难度的练习

任务要求他们完成，全面提高语文能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容

让他们掌握，课本的汉语拼音和生字词至少能写得出，可先布置他们

摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢

于说、进而争取善于说。

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四、培优对象：

五、辅差对象：

六、主要措施：

l.课外辅导，利用课余时间。

2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课

外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继

续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和

成功感。

7.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发

展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

9.必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。

2024年小学课外学习辅导计划（二）

一、学科辅导计划

1.语文辅导

（1）阅读理解和写作：每周安排一次综合性的阅读理解和写作练

习，帮助学生提高阅读理解和写作能力。

（2）课文朗读：每天安排一定时间让学生进行课文的朗读，培养

学生的语感和语音语调的感知。

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（3）语法知识练习：每周安排一次语法知识的练习，包括词语辨

析、句型转换等，帮助学生掌握语法知识。

2.数学辅导

（1）口算练习：每天安排一定时间进行口算题的练习，提高学生

的计算速度和准确性。

（2）题型训练：每周安排一次针对各个题型的训练课，例如加减

乘除的应用题、解方程、图形的认识等，帮助学生掌握各种题型的解

题方法。

（3）思维训练：每月安排一次思维训练的课程，包括逻辑思维、

问题解决思路等，培养学生的数学思维能力。

3.英语辅导

（1）听力训练：每周安排一次听力训练，提高学生的听力水平和

听力理解能力。

（2）口语表达：每天安排一定时间进行口语表达的训练，提高学

生的口语流利度和语音语调的准确性。

（3）阅读和写作：每周安排一次阅读和写作练习，培养学生的阅

读理解和写作能力。

二、兴趣拓展计划

1.音乐兴趣班：每周安排一次音乐兴趣班，学习唱歌、乐器演奏

等，培养学生的音乐能力和审美观。

2.美术兴趣班：每周安排一次美术兴趣班，学习绘画、手工制作

等，培养学生的审美能力和创造力。

3.体育兴趣班：每周安排一次体育兴趣班，进行各类体育运动或

游戏，提高学生的体质和团队合作能力。

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4.科学实验室：每月安排一次科学实验室的活动，让学生亲自进

行科学实验，培养学生的