2024年粤教沪科版选修6历史下册月考试卷123.docVIP

2024年粤教沪科版选修6历史下册月考试卷123

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、“历史是最好的教科书”；考古遗存等历史文化遗产是注释历史最好的“活字典”。下列遗产的特色与其价值对应正确的是。

①孔庙；太庙、故宫等建筑——彰显文化传承。

②西藏布达拉宫等边陲明珠——见证民族交融。

③长城；运河等遗产——沟通南北的经济与文化。

④敦煌莫高窟等丝路宝藏——印证文明交流互鉴

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2、如图是文艺复兴时期充分体现人文主义思想的著名壁画。该画。

A.由画家米开朗基罗创作

B.现典藏于帕拉蒂纳美术馆

C.内容取材于《圣经》故事

D.反映了高超的写实技巧

3、传说狮身人面像的面貌是

A.胡夫

B.斯尼弗鲁

C.哈夫拉

D.拉美西斯二世

4、清政府于1906年颁布《保存古物推广办法》，199年拟定《保存古迹推广章程》，提出针对古迹的六条调查事项，以及五条保存事项。1930年南京国民政府设立中央古物保管委员会。这些措施产生的影响是

A.建立了中国专业化文物保护体系

B.遏制了文物的破坏行为

C.政府对文物保护开始走向立法

D.文化遗产保护工作实现规范

5、下图是梵蒂冈城示意图。其中①和②两处景点是世界文化遗产。他们分别是。

A.万神殿和圣母玛利亚大教堂

B.乌菲齐博物馆和帕拉蒂纳美术馆

C.圣母玛利亚大教堂和圣彼得大教堂

D.西斯廷小教堂和圣彼得大教堂

6、布达拉宫与大昭寺既有着丰富的历史文化内涵和高超的建筑艺术成就；也体现了藏汉人民民族团结和友好交往，证明了西藏历来是中国领土不可分割的一部分，以下可以成为其佐证的是。

①布达拉宫是藏汉人民团结协作最终建成的。

②四大部洲是典型的藏式寺庙建筑风格。

③大昭寺四周墙壁上绘有《文成公主进藏图》等壁画。

④大昭寺前矗立着——块刻有汉、藏两种文字的“唐蕃会盟碑”，是汉藏友好团结的历史见证

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

7、明代戏剧家汤显祖的《牡丹亭》，细腻地塑造了一个在梦中得到爱情，因对爱情的渴望而死，又因为爱情的追求而复生的少女杜丽娘的形象。其中扮演杜丽娘的演员按昆曲的脚色划分应是

A.生

B.旦

C.净

D.末

评卷人

得分

二、材料分析题(共6题，共12分)

8、文艺复兴时期；在意大利诞生了一大批富有人文主义色彩的著名建筑。阅读材料。

材料一意大利文艺复兴时期的文化遗产。

①

②

材料二16世纪初；教廷决定改建圣彼得大教堂。经过竞赛，选中了伯拉孟特的方案。伯拉孟特在文艺复兴盛期那种激于外敌侵略，渴望祖国统一强大，因而緬怀古罗马的伟大光荣的社会思潮的推动下，立志建造亘古未有的伟大建筑物。他设计的方案是希腊十字式的，形制十分新颖，整体显然来自达·芬奇的构思。不过穹顶的做法比较保守，对穹顶技术还不很有把握。伯拉孟特设计的教堂极其宏大壮丽，但祭坛在哪里？举行仪式时，信徒和神职人员位置在哪里？唱诗班又在哪里？

1547年；教皇委托米开朗基罗主持圣彼得大教堂工程。抛弃了拉丁十字形制，基本上恢复了伯拉孟特设计的平面。1564年米开朗基罗逝世时，己经造到了穹顶鼓座。后来，由泡达和封丹纳大体按照他的设计的模型完成了穹顶。

——摘自陈志华《外国建筑史（19世纪末叶以前）》

（1）阅读材料一；并结合所学知识，指出①建筑的名称和圆顶的设计者，说明其保持圆顶牢固的具体方法。

（2）据材料二和所学知识，决定修建圣彼得大教堂的教皇是谁？其修建目的是什么？穹顶的技术难题是什么？米开朗基罗是如何解决这一难题的？

9、图片反映历史；阅读图片并结合所学知识回答以下问题。

（1）图1是哪个地方的著名建筑？它的建筑理念是什么？

（2）图2的建筑体现了怎样的指导思想？如果要为该图片加上一组定语；你认为比较妥当的是什么？

（3）结合所学知识，分析这两大建筑形成的历史背景。

10、（加试题）阅读下列材料；回答问题。

材料一：

材料二：清朝统治者喜欢看戏。乾隆皇帝还化妆上台；并将徽戏引入宫廷。道光皇帝自称“唱戏人的儿子”，还奖励汉戏艺人。慈禧虽然治国无能，但于京剧则可谓行家。在这样的社会背景之下，慈禧花巨资修建德和园大戏楼就不难理解了，这里见证了晚清京剧的发展，被喻为“中国京剧艺术的摇篮”。

——据李长建《颐和园戏楼探秘》整理

（1）观察材料一中的图1；图2；并结合所学知识，分别概述智慧海和圣彼得大教