【高三语文教学计划范文】 中职高三语文教学计划.pdf

【高三语文教学计划范文】中职高三语文教学计划

计划应用于整体组织的，为组织设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计

划，下面是关于高三语文教学计划范文，希望对你有所帮助。

高三语文教学计划范文1

本学期是高三最后阶段，这学期的任务重、压力大，从学生情况看，绝大部

分学习目标明确，抓紧一分一秒的时间。从学情出发，中后层的人数较多，学生

的基础和能力较弱，且学生普遍都有轻视语文的思想，极少在自学时间学习语文，

更无暇顾及课外的阅读，故而造成阅读水平提高不快，知识面窄，思路阻塞，文

章洞;而基础不扎实又导致了语文迁移能力。根据学生实际情况以及在紧扣＂考

纲＂，研究考题，把握方向，讲练结合，培养能力的指导下，拟订计划如下：

一、教学安排

合理、周密地安排下学期的教学计划。本学期按三个月安排教学工作，大致

分为三个阶段：

第一阶段：2月28日至4月上旬。本轮复习的要点：一是狠抓＂双基＂不

动摇，落实语文基础知识、基本技能、基本思想和方法。二是以专项复习为主，

综合复习为辅，注重能力训练。

第二阶段：4月中旬至5月中旬，以综合练习为主。综合有两条线：一条是

语文知识和能力的综合，一条是解题思路、方法和规律的综合。

第三阶段：5月10日至5月30日，查漏补缺，调整心理，铆足干劲，冲刺

高考。

二、主要措施

在语文复习应考要注意这么几点：

(1)全面复习，夯实基础能力。

高考以能力立意作为命题的原则，对我们的总复习提出了更高的要求，要求

更科学、更有序地训练学生的识记、理解、分析综合、应用和鉴赏能力。而不能

摆花架子或寻求一蹴而就的捷径。

(2)加强阅读能力的培养。

这既是重点也是难点，要练之有＂法＂，除了有训练量的保证外，更重要的

是加强题型研究，给学生提供规律性的解题钥匙。

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(3)重视＂语用＂训练。

语言情景题(改病句，语言简明、连贯、得体，句式的变换、仿写、选择，

语句扩展，语段压缩等等)要有专题突破的措施，总结规律，强化技巧，落实操

作性训练的＂序＂和＂量＂。

(4)作文训练要到位。

＂写作能力永远是语文能力的半壁江山＂且高考的份量重，而学生的写作水

平提高关键在练。本学期力求做到每周都有作文或写作指导。做好以下工作：①

解决学生＂巧妇无米＂之难，积累写作素材;②抓好审题立意，避免偏题离题;③

根据学生实际订出写作目标，例如层次低的要求做到观点明确，结构清楚，有材

料，层次高的要求能辩证分析问题;④鼓励学生发挥自己的写作所长，指导写作

不拘于一种文体;⑤抓好写作的文体感，特别是b班的学生，避免写出＂四不像＂

的文章;⑥精选例文，除了高考滿分作文外，不妨将各档次的文章也印发，让学

生有个借鉴。⑦、扩大学生知识面，引导学生做一个有心人，关心我们的国家、

我们的社会，关心周围发生的事，注意从身边，从报刊杂志上有目的地收集资料，

并由此积累学问知识、思想观点、事例材料和精彩的语句

高三语文教学计划范文2

一、指导思想

随着高考改革的不断深入，新考纲、新课标、新高考模式、新命题角度对中

学语文教学和高三语文备考都提出了全新的要求。我们应该顺应高考改革趋势，

在全面总结以往成功经验、充分调研各校高三语文复习教学模式的基础上，针对

我校学生的实际情况，依托精选的优秀复习资料，制定合理的复习备考计划，有

条不紊地推动学生语文素养的形成和高考应试能力的提高，力争通过师生一年的

共同的努力，实现来年高考我校语文学科上线率和优秀率都有新的突破，为20xx

年我校高考再创佳绩作出最大的贡献。

二、教学内容

高三语文教学计划范文

1、高中语文教材第五册、第六册重要篇目的教学。

2、高中语文读本第五册、第六册相关内容的选讲。

3、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册要点的回顾与整理。

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4、第一轮复习：高中语文考点知识系统梳理、归纳。扫除知识结构中理解

的障碍。

5、第二轮复习：强化训练，查缺补漏。

6、第三轮复习：应用能力提高：研读考纲，回归课本，看纠错本，重温部

分考点的重要内容，准备作文，做真题，调整状态，进入考试时间。

三、教学设想

这一学年的教学