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《27故事二则》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、下列句子中加点词语使用正确的一项是()
A.这个故事真是惊心动魄,让人难以忘怀。
B.小明做事总是胸有成竹,从不拖泥带水。
C.小朋友在公园里玩得开心极了,简直乐此不疲。
D.他说话时语无伦次,让人摸不着头脑。
2、下面哪个词语的意思与其他三个不同?()
A.惊心动魄
B.胸有成竹
C.乐此不疲
D.语无伦次
3、下列哪个选项正确地解释了“故”在句子“故人西辞黄鹤楼”的意思?
A.所以B、因此C、从前D、特意
4、请选出下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项:
A.故人西辞黄鹤楼
B.惟吾德馨
C.水陆草木之花
D.无丝竹之乱耳
5、下列句子中加点字的解释正确的是哪一项?
A.花儿在微风中摇曳。(摇曳:随风摆动)
B.他总是以身作则。(身作则:身体做榜样)
C.小明把书本放在桌子上。(桌子:一种用于放东西的家具)
D.这本书非常有趣,让人爱不释手。(释手:放开手)
6、下面哪个故事出自《三国演义》?
A.三顾茅庐
B.桃园结义
C.破釜沉舟
D.鸿门宴
二、阅读理解(30分)
短文:《小马过河》
从前有一匹小马,它非常想学会过河。它听说河那边有很多好吃的草,可是河水很深,妈妈告诉它说:“小马啊,你别去,河水很宽很深,要是你过不去,就会淹死。”小马听了心里害怕极了,但是它还是决定自己去试试看。
它来到河边,先看看水面,水面上浮着一些树叶,看起来并不深。于是小马就试着往前走,没想到刚走了几步,水就淹过了它的肚子。小马吓得大声喊叫起来:“救命啊!”幸好一位老牛叔叔正好路过,听到呼救声,立刻跑过来救了小马一命。
老牛告诉小马:“河水虽然看似不深,但水底可能有石头或者淤泥,所以要小心。”小马听了老牛的话,又再次尝试过河,这次它小心翼翼地慢慢走过,终于顺利到达对岸,找到了那片美味的草地。
阅读理解题:
根据上述故事,小马第一次过河失败的原因是什么?
A.河水太浅了,小马没看到水底的情况。
B.小马没有找到任何能帮助它的工具。
C.小马过于害怕,没有勇气继续前行。
D.小马没有仔细观察水底情况,盲目地向前走。
三、写作题(34分)
根据课文内容,以《故事二则》中的其中一个故事为背景,发挥想象,编写一个续篇。要求:续写的部分不少于300字。
主题契合:题目要求以《狐狸与乌鸦》的故事为背景进行续写,确保文章的主题与原文一致。
语言风格:续写部分延续了原文中狐狸的狡猾和乌鸦的轻信,同时加入了新的情节,如动物们庆祝丰收的情节,使得故事更加生动有趣。
教育意义:通过狐狸的再次上当,强调了面对诱惑时应保持警惕的重要性,这是对原文主题的一种深化和延伸。
字数控制:续写部分不少于300字,符合题目要求,保证了文章的完整性与深度。
逻辑连贯性:续写过程中,通过狐狸的言行引导乌鸦,最终导致乌鸦上当,使故事结构清晰、逻辑性强。
《27故事二则》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、下列句子中加点词语使用正确的一项是()
A.这个故事真是惊心动魄,让人难以忘怀。
B.小明做事总是胸有成竹,从不拖泥带水。
C.小朋友在公园里玩得开心极了,简直乐此不疲。
D.他说话时语无伦次,让人摸不着头脑。
答案:A、解析:选项A中的“惊心动魄”形容使人感受很深,震动很大,符合语境。选项B中的“胸有成竹”形容对事情处理很有把握,而句意表达的是做事从容不迫,并非对事情的处理,所以不合适;选项C中的“乐此不疲”形容对某项活动特别感兴趣,以至于忘记了疲劳,但这里描述的是“玩”,不是活动,所以也不合适;选项D中的“语无伦次”形容话讲得混乱,没有条理,不符合句意。
2、下面哪个词语的意思与其他三个不同?()
A.惊心动魄
B.胸有成竹
C.乐此不疲
D.语无伦次
答案:B、解析:选项A中的“惊心动魄”形容使人感受很深,震动很大;选项B中的“胸有成竹”比喻处理事情心里先有数,不慌不忙;选项C中的“乐此不疲”形容对某项活动特别感兴趣,以至于忘记了疲劳;选项D中的“语无伦次”形容话讲得混乱,没有条理。因此,“胸有成竹”与其他三个词意思不同,因为它指的是处理事情时心里有数,并非对某项活动的兴趣。
3、下列哪个选项正确地解释了“故”在句子“故人西辞黄鹤楼”的意思?
A.所以B、因此C、从前D、特意
答案:C、解析:“故人”指的是老朋友,“西辞”是向西告别,“黄鹤楼”是地名,所以这句话的意思是“老朋友从这里向西辞别黄鹤楼”,这里的“故”应理解为“从前”。
4、请选出下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项:
A.故人西辞黄鹤楼
B.惟吾德馨
C.水陆草木
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