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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2023年教师培训心得体会(13篇)

教师培训心得体会篇1

忙忙碌碌间，素养大赛结束了，回首参赛过程，几多兴奋，几多感慨。

如果没有经过比赛，还真不知道自己的实力到底有多少，也不会知道自己和

别人的差距是什么。在比赛前，就已经对自己的才艺展示和粉笔字不抱任何信心。

果然，经过与参加比赛的同事们的对比，自己的缺点就出来了。才艺展示也好，

粉笔字毛笔字都明显地与别人差了一大截。这一次素养大赛，给我敲响了警钟。

平时总是批评学生字写得不好，想一想，作为他们的语文老师，我都没有写一笔

能够令学生折服的好字，学生感受不到美，当然也就写得不是很好了。而且平时

在上课时，为了图快，我的字有时就会写得比较潦草，就更谈不上美了。如此不

好的示范，于己来说可能没有什么损失，但是对于模仿能力那么高的学生来说，

这绝对不是一种好的示范方式，其结果也就可想而知了。“吃一堑，长一智”，

此次在比赛中虽然脸上无光，但想想，也是一件好事，正好治一治我那不规规范

范写字的坏毛病，而且以后也要好好练习粉笔字，毕竟这是当好一名好的语文教

师最起码的素质。

另外经过这次比赛，我才发现，我曾引以为傲的语文知识，在时间的流逝中，

居然已经忘记了大半。那些耳熟能详的名篇佳句、__典故，我居然想不起来了。

曾几何时，那些可是我信手就可以拈来的东西啊。可在考场上，我居然出现了“舌

尖效应”，明明答案就在对岸，可就是如同隔着一层雾，想不起来呀！事后认真

地进行反思之后，我想明白了：读书也如同练功一般，要持之以恒。如果长久不

练，再好的功夫也会荒废了。这些语文知识也是一样，你要不停地回顾它，用它，

才能牢牢地记住它。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

不由得感概一声：要想当好一名好的语文老师真的是太难了，除了具备语文

知识外，还得上知天文，下知地理，外加琴棋书画，样样精通才行。哎，真是难

煞人也！

教师培训心得体会篇2

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风的树立对一

个教师尤为重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，

虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔

子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；同志也说过：“教

师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，面都要为人师表。”

综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化

职责意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学

生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为

有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自

己就首先要成为有道德的人。

良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大

教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良

好的师德师风。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合

素质。

1、爱岗敬业。

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选取了教育事业，就

要对自己的选取无怨无悔，不计名利，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任

务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?