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2024年小学体育课教学计划
一、学情分析
五年级学生透过这几年的上课基本了解上课的要求,根据学生生
理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要
辅助速度练习。根据了解的状况来看,学生的柔韧成绩还能够,学生
的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后,要多做些速
度练习。
二、教材分析
五年级体育基础知识,是依据课程标准中各学习领域“水平三”
目标的规定及活动和资料的要求,针对学生的理解潜力和认知水平而
选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学资料
的重要组成部分。在小学四年级的教学资料中,根据《课程标准》中
运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领
域。走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要学习资料,
全面提高学生的身体素质。主要的资料围绕着校园的趣味运动体育项
目进行开展教学法。.五年级的测试项目是____米,这就要求在课堂上
注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。
三、教学目标:
1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,明白一些保护身体健
康的简单常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展
身体素质和基本活动潜力。
3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
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四、教学任务:
1、继续抓好课堂教学常规,提高课堂教学质量认真执行体育教学
大纲及课程计划,认真备好课,上好课,正确引导学生能自觉锻炼身
体。
2、加强对体育教学的钻研,透过听随堂课,备课笔记和课后小结;
教研组老师应相互学习、交流,共同提高、共同成长的过程。
3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动,引导学生能
自觉锻炼身体,使学生更加生动活泼地发展,在创新精神和实践潜力
上有较大的发展和提高。
4、在教学实践过程中,使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身
体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认
真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技
术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动
潜力。培养学习各项基本技术的兴趣和用心性,以及勇敢,顽强,胜
不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
五、教学方法:
1、教学中精讲多练,讲练结合,激励学生学习。
2、教学中收放结合,有意识让学生自我锻炼,调动学生的学习主
动性、用心性。
六、教学措施
1、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生潜力的
培养,努力完成体育三个方面的任务。
2、从游戏、竞赛手段人手,提高学生学习自主性养成自觉的锻炼
的习惯。
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3、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青
少年的心理生理特点及学生的实际状况,科学地安排好、密度和运动
量。
4、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精
神,注意潜力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
2024年小学体育课教学计划(二)
一、指导思想
认真____和落实体育工作条例及全教会精神,大力推进素质,切
实做到教书育人、以德育人、以体育人,促进学生德、智、体全面发
展,使我校体育工作再上新台阶。
二、工作目标
1、加强体育基础教育,提高体育教学质量。
2、各运动代表队在原有基础上再创新佳绩。
3、提高两操及大课间的活动质量,使每个学生都能受益。
4、加强推广“2+1”的项目。
三、工作重点
1、认真____和落实体育工作条例,加强体育工作的规范化管理。
健全我校体育工作管理档案,使我校的体育管理工作更加规范化,制
度化。
2、加强和提高教师工作能力和教学水平,提高体育教学质量。
3、积极组队参加区、市组织的各项比赛及活动。
4、提高两操及大课间的活动质量。
四、教学工作
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1、认真学习教学大纲,认真备课、钻研教
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