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有关音乐教学计划模板合集七篇
音乐教学计划篇1
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工
作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分
发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注
意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中
总结经验。
在全国都在深化教育改革,提倡素质教育,做到学生德、智、体、美、劳全
面发展,以前可能学校为了单纯的成绩着想,很少有开音乐课或是不开音乐课。
可是现在在素质教育的改革下,音乐教育也是成为了一个新的重点。
所以我就得更加努力的教学生了,学生的音乐培养可以提高他们的素质和心
胸,在音乐的陶冶下更好的参与到学习中来,这是素质教育的高明之处。
祖国的下一代就是我们的孩子们,祖国的未来和希望都在他们肩上,所以我
们一定要把他们教育好,教育好他们就是为我们祖国的未来做了贡献,要想中国
能够持续的发展和强大就必须把教育做好,那样我们的民族才有希望!才有未来!
音乐教学计划篇2
为了顺利完成本学期的教育教学任务,真正地提高学生的音乐技能技巧,让
学生在音乐中学有所获,并能够掌握音乐课所要求的基本知识,同时又能够感受
到音乐的快乐和情趣,从而提高音乐审美能力,特制订本计划。
一、教学目标
1、情感态度价值观:
通过音乐教学,学生能够感受到音乐的各种律动,并能够在听赏乐曲中感受
音乐的情绪,能够正确地表达音乐的情绪,对音乐的欣赏能够有自己的认识和见
解,能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想,树立基本的价值观。
2、知识与技能
(1)能够认识十六分音符、切分节奏、切分音、渐强、渐弱、附点八分音
符。
(2)能够熟练地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲,能够用不同的演唱
形式如齐唱、领唱和合唱等形式熟练地表现歌曲。能够背唱部分歌曲。
(3)能够对歌曲进行编创动作和表演,并能够用简单的乐器为歌曲伴奏,
编创伴奏节奏。
(4)能够在音乐聆听中感受乐曲的情绪,能够对音乐的结构做出正确的判
断,能够分析简单的歌曲曲式形式。
3、过程与方法
(1)通过模仿建立学生的音乐认知感受,让学生对音乐有感性的认识。
(2)通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐,在体验中感受愉悦的审
美享受。
(3)在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演、演奏等等,创造合作的
氛围和意识。
(4)在教学中积极引导学生探究音乐的表现形式,引导学生探索音乐的好
奇心和探究意识。
(5)注重音乐教学方法的实践,特别是对音乐欣赏中对比欣赏的使用,引
导学生对比欣赏,从对比中感受音乐的不同特点。
二、学情分析
四年级的学生在音乐上有了比较高的欣赏能力和演唱水平,在节奏方面能够
较熟练地认识基本的简单的节奏,能够在音乐中表现出一定的律动自觉性来。但
是,歌唱的技巧不够熟练,演唱高音比较困难,对歌曲的情感理解不够深入,表
现不够准确。
三、教材分析
本学期教材共有六个单元,其中有唱歌8课,欣赏8课,音乐实践3课,活
动2课(除开音乐剧单元),音乐知识4课,音乐剧1课。欣赏与歌唱的部分同
等重要,比例均等,音乐知识的比重较大、在音乐实践方面也给予了相当的分量。
四、教学重难点
(一)重点
1、增强学生对基本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高,从而提高学生
的专业技能和知识。
2、提高演唱的技巧和方法,做到能够有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲。
在歌曲演唱的形式上要有所突破,能够掌握集中基本的演唱形式。
3、能够认识一些乐器并了解其基本的.演奏方式,能够辨别其中的音色。
4、积极引导学生参与音乐的编创和表现,在编创和表现中积极合作。
(二)难点:
1、对音乐技能的掌握和学习,特别是对一些特别的节奏的练习是难点。
2、歌唱的技巧和方法,特别是在
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