2024年小学一年级上册语文教学工作计划范本(三篇) .pdfVIP

2024年小学一年级上册语文教学工作计划范本

一、各单元教学目的、重点、难点和关键

1、学习习惯

（1）掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读

书习惯和写字习惯。

（2）掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好

习惯。

2、汉语拼音

（1）读准声母、韵母。

（2）能准确地拼读音节。

（3）能说出声调符号的名称，读准四声、学读轻声。

（4）认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

（5）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》

3、识字写字

（1）准确认读____个生字。

（2）说出基本笔画的名称。

（3）能按笔顺在田字格里书写，默写____个生字。养成正确的写

字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范、姿势端正、卷面整

洁。

4、口语交际

（1）能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

（2）能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回

答问题。

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（3）能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事

情。

5、阅读

（1）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

（2）认识句号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语

气。

（3）朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。

（4）正确地复述，语句连贯。

（5）能正确、流利地朗读课文，能想象课文所描绘的情境，知道

课外的大意。

二、教学重点：

1、培养良好的学习习惯的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学习

用品，目的是要求学生。

2、重视用眼卫生，爱惜学习用品，养成良好习惯，促进身心健康

发展。

3、汉语拼音的重点：读准声母、韵母、声调和整体认读音节，准

确拼读和正确书写音节。

4、课文的重点：识字、写字、朗读、背诵。

三、教学措施

1、培养良好的学习习惯要结合实际，发现问题及时纠正。在实践

中养成“姿势不对不读

书，姿势不对不动笔“的良好的读写习惯，并进行反复的严格的

训练。

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2、教学汉语拼音时，为了帮助学生记忆掌握它们的音与形，可采

用“情境图”与“语境歌”来激发学生的兴趣。教学音节时，还可采

用卡片认读，进而达到练读拼音词、句的目的和训练学生见形知音的

能力。

3、课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲，知道学生把课文正

确、读连贯。识字教学在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联

系生活实际识字。注意引导学生通过观察图画和实物，把识字和认识

事物有机地结合起来。

2024年小学一年级上册语文教学工作计划范本（二）

一、教材分析

全册教材由“培养良好的学习习惯

（一）”“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了

方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

1、“培养良好的学习习惯

（一）”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读

书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成

“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就

是使学生从小学会爱惜学习用品。

2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、

学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、

工整。

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3、识字，分____组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按

排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发

学生学习的兴趣。

4、课文，共安排____篇课文，分____组编排，每篇课文均由图、

文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。____篇课文中随课文

教学识字____个，写字____个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容

新、插图美、作业准的新点。

5、本册每组课文之后安排一个单元练习，共____个。练习以综合

性为主，主要由字词句练习、学写