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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2023七年级生物知识点总结归纳人教版

2023七年级生物知识点总结归纳人教版

归纳知识点是七年级学生学习人教版生物的方法和工具。那么关

于七年级的生物知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些七年级生物

知识点总结归纳人教版，仅供参考。

七年级下册生物知识

第一节呼吸道对空气的处理

1.人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。

呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。呼吸道：鼻、咽、喉、

气管、支气管作用：气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体

肺：气体交换的场所2.呼吸道有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。

咽是呼吸道和消化道的共同通路，即属于呼吸系统又属于消化系统。

吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。因此吃

饭时不要大声说笑。3.声音是由喉部的声带振动发出的。喉是发声器

官。

第二节发生在肺内的气体交换

1.肺

(1)位置：胸腔内，左右各一。左肺两叶、右肺三叶(左二右三)。

(2)结构：由大量肺泡构成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡

和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。(3)

功能：进行气体交换2.正常人的呼吸频率(一分钟的呼吸次数)为16--

18次/分钟。3.测量胸围差：(1)测量部位：两肩胛骨的下角(2)计算：

胸围差=尽力吸气时的最大胸围长度-尽力呼气时的最小胸围长度(3)要

求：测量三次取平均值4.测量肺活量：肺活量是人尽力吸气后再尽力

呼气所能呼出的气体量。5.肺与外界的气体交换P45-46(胸骨、肋骨、

胸椎围成胸廓，膈肌、肋间肌合称呼吸肌)

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

记忆指导：①以人体站立状态分析，吸气时气体是从上往下↓的，

呼气时气体是从下往上↑的。②膈顶运动方向与气体运动方向相同。③

肌肉收缩主动用力，肌肉舒张被动不用力。6.肺泡与血液的气体交换

P47(1)呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。(2)肺泡

适于进行气体交换的特点：①肺泡很多。②肺泡外面包绕着丰富的毛

细血管。③肺泡壁和毛细血管壁薄很薄，都只由一层扁平的上皮细胞

构成。④毛细血管很细，血流速度慢。(3)原理：气体的扩散作用7.血

液与组织细胞间的气体交换(1)原理：气体的扩散作用(2)组织里的气体

交换：

7年级下册生物知识点

区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。

藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的

分化。常见的：水绵、衣藻、海带、紫菜。(要分清淡水藻类和海洋藻

类)。藻类植物是地球上出现最早的植物，是水域中最主要的生产者。

大气中近90%氧气由藻类提供。

苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，

叶只有一层细胞，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的

指示植物，常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓、地钱等。苔藓植物腐蚀

岩石形成土壤，是自然界的拓荒者。还能保持水土防止水土流失。

蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。

常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红等(蕨类植物地上可见部分多

为叶，根(不定根)和茎(根状茎)都在地下。蕨类植物在距今两亿多年前

在地球上占绝对优势。现在适合高大蕨类生存的环境条件已不存在了，