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百学须先立志。——朱熹

苏教版五年级信息技术上册教学计划

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术

基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科

学技术的深刻影响。这里给大家分享一些关于苏教版五年级信息技术

上册教学计划5篇，供大家参考。

五年级信息技术上册教学计划1

一、学情分析：

本学年期我担任五年级信息技术课。学生通过一年的信息技术课

程的学习，基本掌握了开机、关机、鼠标使用、键盘使用。学生的学

习情况不一，操作计算机的熟练程度悬殊很大，优等生操作计算机运

用自如，潜能生害怕动手操作电脑。潜能生成因分析：潜能生的学习

目的性不明确，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知

任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。上课注意力不集中，对一定

要求掌握的信息技术概念不加强巩固，有的甚至放弃操作练习。

教者本人计算机知识能胜任教学工作，但把新课程理念运用于教

学的探索还任重道远，当不断努力。

二、教学内容分析：

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

知识结构体系分析：本学期教学内容共两个单元，主要内容是

Windows系统的操作，认识windows窗口组成，掌握了对文件、文

件夹的一般操作方法，以及电子邮箱的管理。技能训练要求：学生能

够熟练的操作Windows系统，管理文件和文件夹;能够建立自己的电

子邮箱，收、发电子邮件，熟练的管理自己的邮件。

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

本学期所学知识是基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打

下扎实的基础。两章知识是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴

趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理

信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才

能具备终身学习能力、自学能力。

百学须先立志。——朱熹

三、教学目标：

1、知识目标、能力目标和情感目标。

(1)、知识与技能

要求掌握知识点如下：

第一单元：掌握计算机的发展与应用，计算机硬件、软件的概念，

Windows、文件、文件夹及Windows资源管理器、压缩文件等概念;

第二单元：掌握网上交流的有关知识和技能，旨在培养学生获取信息、

传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与

网络有关的文化、道德规范，自觉抵制网上不良信息的影响;培养学生

良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，

为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

(2)、过程与方法：

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术

基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科

学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信

息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技

术相关的文化、-和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好

的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适

应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

(3)、情感态度与价值观：

通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培

养学生的科学态度和科学的学习方法，