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教育学模拟试题(含答案)
一、单选题(共100题,每题1分,共100分)
1.政治纲领是一个国家政体的具体行动指南,是政治理想的(),它规定了教育事业的方向、目的、途径等。
A、具体化
B、信息化
C、科学化
D、现代化
正确答案:A
2.关于新课程改革说法正确的是()
A、用探究学习代替接受学习
B、用合作学习代替个体学习
C、用自主学习代替指导学习
D、倡导自主、合作、探究
正确答案:D
3.青春发育早期的特征是()。
A、内分泌功能活跃
B、第二性征迅速发展
C、性器官迅速发育
D、出现第二次生长突增
正确答案:D
4.班主任了解学生最基本的方法是()
A、问卷法
B、观察法
C、实验法
D、谈话法
正确答案:B
5.教育是实现人的全面发展的()
A、充分条件
B、可能条件
C、辅助条件
D、必要条件
正确答案:D
6.第一次提出“把儿童看作儿童”,以儿童为本位的儿童观的是()
A、杜威
B、卢梭
C、蒙台梭利
D、夸美纽斯
正确答案:B
7.教育为政治经济制度服务,主要是通过()表现出来的。
A、传播文化与科学知识
B、参与经济活动
C、培养人
D、参与政治活动
正确答案:C
8.教育应贯穿于人的一生,而不是只在儿童和青少年时代。这是()主张。
A、义务教育
B、回归教育
C、终身教育
D、基础教育
正确答案:C
9.教育科学研究常用观察、调查、实验等方法进行研究,这反映了教育研究的()
A、全员性
B、实践性
C、复杂性
D、伦理性
正确答案:B
10.为了贯彻“两条腿走路”的方针,采取多种办学形式的是()学制改革。
A、1951年《关于改革学制的决定》
B、1958年《关于教育工作的指示》
C、1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
D、1993年《中国教育改革和发展纲要》
正确答案:B
11.包含在课程中的那些儿童需要掌握和形成的能力、态度、习惯、鉴赏和知识的形式就是()。
A、课程设计
B、课程内容
C、课程目标
D、课程理论
正确答案:B
12.教学活动中的真正主体是()
A、教师
B、教学目标
C、教学原则
D、学生
正确答案:D
13.教育能否对社会发展起促进作用,关键在于教育能否促进()发展。
A、个体
B、集体
C、文化
D、经济
正确答案:A
14.随着年龄和才智的增长,学生的(),在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。
A、自我评价能力
B、自我学习能力
C、自我调控能力
D、自我教育能力
正确答案:D
15.强调将学科分解到单一知识系列,以获得教学内容的清晰性和教学效率的高效性的课程叫作()
A、分科课程
B、整合课程
C、选修课程
D、必修课程
正确答案:A
16.中华人民共和国建国后第一个新学制的时间是()
A、1951年
B、1949年
C、1958年
D、1950年
正确答案:A
17.“因材施教”指针对学生情况有的放矢有差别教学,它出自()
A、《大教学论》
B、《礼记》
C、《理想国》
D、《论语》
正确答案:D
18.教育通过传播先进的思想、弘扬优良的道德促进社会政治的()
A、稳定
B、了解
C、变革
D、学习
正确答案:C
19.人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是()
A、校园文化
B、教师文化
C、学生文化
D、活动文化
正确答案:A
20.现代教育能为经济的发展提供可能。教育把可能的劳动力转化为()
A、资源
B、资本
C、资金
D、现实的劳动力
正确答案:D
21.一个国家学校教育制度中存在两种学校系统,这两个系统互不相通,这种学校教育制度被称为()
A、分支型学制
B、复合学制
C、单轨制
D、双轨制
正确答案:D
22.奖励和惩罚所归属的德育方法是()。
A、品德评价法
B、自我教育法
C、说服教育法
D、陶冶法
正确答案:A
23.教学过程的本质是()
A、传授知识的过程
B、对话、交流和沟通
C、有目的有计划引导学生能动地进行认识活动
D、师生双方共同活动
正确答案:C
24.在集体中占优势的,为多数人所赞同的言论或意见,这就是()
A、班风
B、集体风气
C、集体言论
D、集体舆论
正确答案:D
25.第一次明确提出了“教育性教学”概念,并深刻论述了教学与教育的关系的教育家是()。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、亚里士多德
D、卢梭
正确答案:B
26.将人类积累的知识经验分门别类,从而组织教育教学内容的课程形式是()
A、必修课程
B、选修课程
C、学科课程
D、活动课程
正确答案:C
27.现代中小学校中乃至大学中的“课外活动”,从课程角度看,是学校教育教学的一种重要的课程形式,可以称之为()
A、学科课程
B、整合课程
C、分科课程
D、活动课程
正确答案:D
28.在教育活动中居于
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