道德讲堂活动方案.doc

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《争做文明有礼贺兰人》

——道德讲堂活动方案

活动背景

礼仪是中华民族的传统美德，作为一个中华儿女，并且作为小学生必须从礼仪出发，让学生在礼仪的学习中提高个人的修养和素质，增强学生对于文明礼仪的认同感，并且在日常的学习生活中以自己的实际的行动去践行文明礼仪。

活动目的

1.以班会的形式，通过各个环节引导学生积极开展活动，在活动中真正认识到文明礼仪的内涵。

2.让学生意识到我们身边存在着不文明不礼貌的行为，从而懂得践行礼仪行为的重要性。

3.通过对学生的引导，鼓励学生坚决抵制不礼貌的行为，做一个有涵养的现代小公民，自觉地把文明礼仪落实在行动中。

活动过程

导入：礼仪是人类文化的结晶，是社会文明的标志之一。中国是文明古国，礼仪之邦，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。继承和发扬中国优秀的礼仪文化，是每位炎黄子孙神圣的职责。

这次道德讲堂的主题是“争做文明有礼贺兰人”，共设有八个环节：问自己，唱歌曲、看短片、诵经典、听故事、谈感受、作承诺、送吉祥。

1、首先我们进入道德讲堂的第一个环节——问自己。

我是一个文明礼貌的好学生吗？

2、下面我们进入第二个环节——唱歌曲。

①首先，我们跟着视频学唱《文明礼仪之歌》这首歌

②唱了一首歌，你知道了些什么？

3、下面我们进入第三个环节——看短片。

生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会的大家庭中，应文明礼貌地处事待人。

①下面请大家来观看文明礼仪宣传片《告别陋习、从我做起》。

②看完了短片，我认为大家都有所感触，相信对于文明礼仪已经有了一定的认识及了解。可是你知道我们学校还有哪些不文明的现象吗？

4、下面我们进入第五个环节——诵经典

我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。

我们来诵读经典，再读《文明礼仪三字经》

其实，在我们身边，也不乏类似的人和事，或许他们的事迹还不够惊天动地，但他们却默默地用实际行动书写着“礼仪”二字。

5、下面我们进入第四个环节——听故事，

①请听《孔融让梨》，再听《五里与无礼》

②听了感人的故事，一定会触动你的心灵。相信大家一定有所感悟。那么你如何做好日常生活中的文明礼仪呢？

6、下面我们进入第六个环节——谈感悟

①唱了歌曲，看了短片，听了故事，读了经典，相信大家一定有许多感想。谁能说一说你对文明礼貌的看法。

②听完同学们的感悟，让我们一起践行我们的文明礼仪道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。

7、下面我们进入第七个环节——许承诺

①请大家起立，大声承诺：从今以后，我决心从身边做起,从小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

②多坚定有力的承诺，请你带着最虔诚的心把承诺认真地抄写在卡片上,并签上姓名。希望同学们时刻把承诺牢记心中，并付诸于行动。

8、下面我们进入第八个环节——送吉祥

在卡片上认真书写好文明承诺一句话，让我们用行动来传递道德的力量，请同学们互赠卡片。

9、尾声——老师寄语：

同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！