2024年学期语文备课组教学计划模板(三篇) .pdfVIP

学期语文备课组教学计划模板

一、指导思想

认真落实学校本年度工作思路的具体要求，转变教育观念，强化

县局“有效-高效教学”的精神和兄弟学校的先进经验，在教学实践中

不断探索，努力把握新课程的特点，借鉴以往教学经验，根据学生、

学科、学校的特点，不断总结完善教学方法，努力提升学生的语文素

养和作文水平，力争再创来年中考佳绩!

二、具体工作

1、做好集体备课工作。

备课时间：确保每周一次不少于两课时的集体备课。备课流程：

个体研读文本，熟悉教学内容→主备人备好电子预案→说课，主备人

做到“四说”，说重难点，说教法，说学法，说流程→二次备课，组

内讨论、修改、提升，备课组长审核后形成统一教案。

备课要求：

①提前备好一周的课。

②高度负责，积极准备，人人参与说课，狠抓二次备课，形成适

合学情和教情的合理教案。

③群策群力，资源共享，达到教学的最优化。

2、重视教学常规的落实和完善工作。

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充分认识教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享。平时

做好教学常规的落实工作，使教学质量的提高、教学目标的实现落到

实处。

3、充分运用现代化教育技术和优质教学光盘，优化教学。“兴趣

是最好的老师”，积极调动学生的学习兴趣，发挥他们学习的主动性

和主体性，教师要在教学手段、教学方法上多下功夫。充分利用学校

的硬件设施与省优质教学光盘，做好集体备课和课堂教学的整合工

作，尽可能的利用现代教育手段，为语文课堂输入新鲜的血液，让大

语文的理念、丰富的网络资源为语文教学服务。

4、加大课外阅读与作文训练，提升阅读和写作的能力。

学期语文备课组教学计划模板（二）

根据语文的学科特点，结合学生的实际情况，特别针对上学期教

与学的不知，全备课组老师认真讨论后，形成了本学期的工作计划。

一、教育教学的指导思想

1.以《普通高中语文课程标准》为指导，选用多种教学方式，落实

三维教学目标，引导学生进行“自主、合作、探究”式的学习，提高

他们的语文能力，增强他的语文素养。

2.____学校的教育目标，着眼学生整体发展,促进学生个体成才,充

分发挥学生的主体作用。落实学校的教学要求，注重课堂教学的设计

与实施，提高教学效益。

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3.落实我校语文组一贯的教育理念，推进“大语文”学习和研究性

阅读活动的开展。倡导教师进行教学研究，多出研究成果，促进教师

发展。

二、教学目标及工作任务

（一）教学目标

2.培养学生的语文学习习惯，让他们掌握科学的语文学习方法，提

升他们的语文能力，为考试奠定坚实的基础。

（二）主要的工作任务

1.提高学生的语文学习兴趣，继续规范学生的学习语文行为，促进

学生快乐自觉地学习语文。

2.根据学生情况，有针对性地开展教学工作，高效完成本期的教学

任务，提升学生语文能力，增强他们的语文素养。

3.加强基础练习，改进练习方式，提高学生考试成绩。

4.加强备课工作，通过集体备课促进青年教师的培养。

三、教学工作

（一）必修课

1.阅读教学

本学期使用的是人教社的高中语文必修2，阅读部分共四个单

元，主要训练现代散文鉴赏能力，古代诗歌的鉴赏能力、古代散文的

阅读能力和演讲辞的阅读鉴赏能力。

（1）进度安排

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前半期完成二、一单元，后半期完成三、四单元。

（2）教学要求

a.每周星期五集体备课。每个单元的中心发言人，要详细解说本单

元的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。其他老师在听取这些

意见后要各抒己见，细致讨论，最终达成共识。

b.按照单元教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学

生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。单元内部的各篇文章

可以联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对文章和单元要点的把

握。每个单元的教学完成之后，组织并指导学生完成单元小结。

c.要提倡“自主、探究、合作”的