人教版新课程标准高中语文必修一-成语复习专题教学课件幻灯片PPT.pptx

命题特点

目标一

解释词义的基本方法1：积累教材中重点词语的释义

1、活动形式：分组竞争，授权两位同学操作，左边火神，右边雷神；

2、活动要求：找出“生病”的词语，即书写不正确的词语；

3、活动奖励：获胜的同学为小组加分；

讲解

错误书写正确书写释义

金榜提名金榜题名题：写上

礼上往来礼尚往来尚：崇尚

不可思易不可思议议：言论

遮天敝日遮天蔽日蔽：遮盖

珠丝马迹蛛丝马迹蛛：蜘蛛

妇儒皆知妇孺皆知孺：小孩儿

思考：从热身活动中，我们可以获得

有关#使用成语#的何种启示？

玩游戏找错字解释字义

解释词义的基本方法2：

目标二识记常见的成语错误类型

神奇X光机常考的错误类型

“神奇X光机”可以让前后矛盾语义重复

“病毒”显形

褒贬不分对象不当

望文生义

轻重失当

谦敬错位

实战演练

要求：

1、认真阅读例句；

2、思考例句中画横线词语的使用有何错误；

3、抢答：请同学把认为正确的错误类型拖动到例句的

白色方框中。

1、看着精彩的小品，观众们都忍俊不禁的笑了。

忍不住笑出来

忍俊：笑

A对象不当×B语义重复✔C前后矛盾×

2、过去的比赛，中国男足表现差强人意，令广大球迷失望，

中国足协对此深表歉意。

大体上还能使人满

意。

差：稍微、大致；

强：振奋

A望文生义✔B轻重失当×C语义重复×

3、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮

美奂。

形容房屋等建筑物高大美

丽。

轮：高大；奂：众多

A褒贬不分×B前后矛盾×C对象不当✔

4、歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生

恶贯满盈，真是死得其所。

死得有价值，有意义。

所：地方，处所；得其所：

得到恰当的地方

A谦敬错位×B对象不当×C褒贬不分✔

5、在老师的严格要求下，我逐渐改正

了文不加点的毛病。文章一气写成，无须修改。

点：修改，不是标点。

A对象不当×B前后矛盾×C望文生义✔

6、“作家必须站在人的立场上，把所有的人当作人来写”。

莫言的这段话，必将抛砖引玉，引起大家的思考。

比喻用自己不成熟东西引出

别人更好的东西

抛出砖去，引回玉来

A对象不当×B谦敬错位✔C轻重失当×

7、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。

做正义的事只有上前，绝