云南省楚雄州民族中学2022-2023学年高二3月月考历史（原卷版）.docx

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楚雄州民族中学高二年级3月份月考

历史试卷

满分：100分考试时间：120分钟

一、选择题（本大题共40小题，每题1.5分，共60分）

1.《左传·襄公十四年》中记载了春秋时期晋国大夫师旷对晋悼公所说的一段话：“天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰，使师保之，勿使过度。是故天子有公，诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之。”材料能够反映当时

A.传统礼乐制度逐渐瓦解 B.原始民主传统仍有影响

C.法家治国理念渐受推崇 D.出现百家争鸣文化景象

2.宪法通过时，“议员们既无热情，也无掌声。在温和的君主派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是‘较小的坏事’；而在温和的共和派眼里，这与其设想的宪政计划相去甚远，还需要大力改造”。这说明法国1875年宪法

A.从法律上阻断了保皇派复辟之路 B.体现出资产阶级斗争的软弱性

C.是主要政治派别相互妥协的产物 D.反思了大革命过于激进的缺点

3.袁刚在《国会与辛亥革命》一书中说道：“辛亥革命政权转移（清朝政权向民国的转移）等一切重大政治议题，都经过了国会，没有打大仗，减少了流血，这是值得高度评价的。”这表明中华民国建立过程的主要特点是

A.实行渐进性改良 B.照搬西方的经验 C.以暴力革命实现 D.谈判与法制结合

4.1956年4月25日，毛泽东在《论十大关系》中指出：“在坚持优先发展重工业的前提下，强调更多地发展轻工业和农业；在沿海工业和内地工业的关系上，在合理安排工业布局的前提下，强调更多地利用和发展沿海工业；在国家、生产单位和个人关系上，强调要兼顾国家集体个人的利益，特别要照顾农民的利益……在中央和地方关系上，强调要发挥好中央和地方两个积极性。”表明我国

A.有了成熟的社会主义建设理论体系 B.摆脱了苏联模式困扰

C.社会主义建设要综合平衡、利益兼顾 D.完成了社会主义过渡

5.自宋代以来，“官”与“吏”是分离的，官以科举出身，擅长的无非是经史辞章，但对于财税、经济、司法，均一无所长，于是只能将后者委之于吏。官常有升迁、有调防，而吏却是永不升迁、不调防的。这一状况（）

A.造成了地方割据的产生 B.体现了专制制度的强化

C.易引起基层政治的腐化 D.导致了官吏间矛盾激化

6.英国责任制内阁确立后的很长一段时间,胜选党派组阁,每一次执政党的改变都会造成文官的大规模替换,导致政府的不稳定、政策难以延续,出现了典型的政党“分赃制”。19世纪中期英国进行了文官制度改革,规定负责具体行政事务的官员不得参选议员,不能介入党派活动。这一变化说明()

A.议会被政党操控,阻碍民主政治发展

B.文官制度是英国民主政治的核心

C.文官改革目的之一是保证施政措施的连续性

D.责任制内阁不具备分权制衡的特征

7.如表是清末民初外务（交）部的人事来源构成情况。这一构成（）

途径

章京考选

驻外使馆

同文馆与译学馆

留学生

举贡考试

其他

合计

人数

68

15

45

79

22

4

233

比例（%）

29.18

6.44

19.31

33.91

9.44

1.72

100

A.有助于推动中国外交的近代化 B.体现出清末“新政”效果较为显著

C.表明科举选士制度的根深蒂固 D.印证了外务部逐渐居于六部之首

8.《周礼》记载，如果因为偷盗犯罪，要被惩罚当奴隶。但其又规定：“凡有爵者与七十者，与未龀者，皆不为奴。”所谓“未龀者”是指7岁以下男孩和8岁以下女孩。由此推知，西周时期（?????）

A.援礼入法原则已经确立 B.奴隶制度遭到破坏

C.法律思想蕴含人性光辉 D.司法体制较为完善

9.美国著名大法官本杰明·卡多佐说道：“某些法律概念之所以有它们现在的形式，这几乎完全归于历史。除了将它们视为历史的产物外，我们便无法理解它们。在这些原则的发展过程中，历史的支配力有可能超过逻辑的或纯粹理性的。”这一说法突出强调了在英美法系的形成过程中（）

A.理性至上原则 B.遵循先例原则

C.程序公正原则 D.无罪推定原则

10.下表为西汉政府与南越关系的史实。据此可知，汉政府对南越的措施旨在（）

时期

史实

汉高祖时期

封赵佗为南越王，命其“和集百越，毋为南边患害”。

汉文帝时期

汉遣使谴责赵佗“自立为帝”行为。赵佗表示“去帝制”“为藩臣，奉贡职”。但在内部，“窃如故号名”。

汉武帝时期

平定南越并将其地分设为九郡，实行与内地统一的制度法令。

A确保边疆地区稳定 B.实施休养生息政策

C.维护国家政治统一 D.践行以和为贵思想

11.德国总理谢德曼在国民会议上强调：“如若认为这种单方面战争责任的论调是错误的，又要代