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《民间面塑》的教案一等奖

1、《民间面塑》的教案一等奖

教学目标：

初步了解民间面塑的艺术，感受我国民间丰富多彩的`面塑艺术的特点。尝试运用揉、

捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的小动物形象。

教学重点：

了解民间面塑艺术，掌握面塑制作的的基本技法，并试着塑造一个自己喜爱的形象。

教学难点：

揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等不同技法的实际运用。

课前准备：

橡皮泥、牙签、塑刀等

教学过程：

一、组织教学：

二、导入新课：

1、欣赏图片，感受民间面塑的美感。

2、阅读课文，说说民间面塑的特点。

3、小组讨论，民间面塑的制作方法。

4、教师演示，制作一个民间面塑面人。

三、布置作业

四、学生作业，教师巡堂指导。

五、作业展评。

六、拓展：

你还见过其他用面做的工艺品吗？

2、《民间面塑》的教案一等奖

一、教学目的和要求

1、显性内容与目标：应知：对面塑艺术的初步了解，了解其变化多样的特点。应会：尝试运用粘、贴、揉、捏、剪等方法，塑造一个自己喜欢的脸谱或者人物全身象。

2、隐性内容与目标：

（1）通过本课的学习，使学生初步了解我国历史悠久的面塑文化。

（2）增强学生的民族自豪感和自信心。

（3）培养学生的想象力和创造力。

（4）培养学生热爱我国传统文化、发掘传统文化、学习传统文化、保护发扬传统文化的意识。

二、教学重点和难点

重点：了解面塑艺术的一些基本知识，掌握面塑的基本技法，学习用技法创造自己的作品。

难点：各种方法的搭配灵活使用。

三、教具、学具

橡皮泥、面塑配备工具、牙签、剪刀、小块卡纸、面塑的图片

四、教学过程

（一）组织教学：检查学生的工具携带情况，稳定学生情绪，准备上课。

（二）导入新课：

1、教师出示面塑的玩具，请学生欣赏面塑作品。

2、提出问题：你们都见过什么样的面人？

3、出示课题

（三）讲授新课

1、让学生看书，请他们提出问题：你认为哪些地方是你需要学习的？

2、针对学生问题共同分析。

3、学生开始制作，教师巡回指导。

4、演示一些学生不懂的制作方法。

5、做到一定时间停下来开始请学生提出问题：关于面塑你还打算知道什么信息？

6、示大师的作品，请同学分析他们是用什么方法表现自己的作品的。

（四）评价关于作品造型设计方面，色彩搭配方面。各种方法的灵活运用方面。拿不同学生的.作品进行点评。请学生说出自己的感受。

（五）拓展请学生关注身边的传统艺术，写一份观察短文。

3、《民间面塑》的教案一等奖

作为一名默默奉献的教育工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的民间面塑美术教案范文，欢迎阅读与收藏。

教学目标：

初步了解民间面塑的艺术，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的小动物形象。

教学重点：

了解民间面塑艺术，掌握面塑制作的的基本技法，并试着塑造一个自己喜爱的形象。

教学难点：

揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等不同技法的实际运用。

课前准备：

橡皮泥、牙签、塑刀等

教学过程：

一、组织教学：

二、导入新课：

1、欣赏图片，感受民间面塑的美感。

2、阅读课文，说说民间面塑的特点。

3、小组讨论，民间面塑的制作方法。

4、教师演示，制作一个民间面塑面人。

三、布置作业

四、学生作业，教师巡堂指导。

五、作业展评。

六、拓展：

你还见过其他用面做的工艺品吗？

4、《民间面塑》的教案一等奖

教学目标：

初步了解民间面塑的艺术，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的小动物形象。

教学重点：

了解民间面塑艺术，掌握面塑制作的的基本技法，并试着塑造一个自己喜爱的形象。

教学难点：

揉、捏、剪、挑、压、粘、