高校体育课程思政建设路径研究.pdfVIP

内容摘要

课程思政建设是一项为党育人为国育才的系统工程，对构建高质量教育体系有不可

或缺的作用。推进高校体育课程思政建设是高校落实立德树人根本任务、提升思想政治

教育工作质量的现实之需。高校体育课程是高等教育课程体系的重要组成部分，是寓强

健体魄、促进智力发展、增进身心健康、提高品德素养等多元一体的公共必修课程，承

担着培养具有崇高精神追求、高尚人格修养的高素质人才的育人重任，其丰富的思政元

素和独特的学科属性是开展课程思政建设、提升大学生综合素质的重要载体。高校体育

课程思政建设，必须充分发挥体育的育人价值，以挖掘体育课程与思想政治教育的契合

性为前提，以构建多元主体协同育人格局为方向，将育人贯穿体育课程全过程各方面。

这不仅可以助力破解高校思想政治工作的“孤岛”问题，还可以发挥体育课程这道“良

渠”的关键作用，推进课程育人效力落地落实，促进大学生身心素质向好向强，努力成

为全面发展的社会主义建设者和接班人。本文主要研究内容如下：

绪论部分，主要阐释了高校体育课程思政建设的选题缘由及研究意义，基于相关文

献梳理，对高校体育课程思政相关研究成果进行了系统整合和简要评述，并提出本文的

研究思路、研究方法及研究的重难点和可能的创新之处。

第一部分，重点对高校体育课程思政的相关概念和价值意蕴进行研究。首先，厘清

高校体育课程、课程思政、高校体育课程思政等基本概念。其次，从以体立身、载德、

育心、铸魂四个方面阐述高校体育课程思政建设的价值意蕴。

第二部分，系统阐释高校体育课程思政建设的必要性与可行性。文章从实施“体育

强国”战略、提升体育课育人实效和促进新时代大学生全面发展三个角度阐述了进行高

校体育课程思政建设的必要性；并从育人目标的一致性、教学内容的关联性和教学实施

的互补性等维度对其可行性进行概述。

第三部分，综合分析高校体育课程建设现状。结合实证研究，以西南政法大学体育

课程思政建设现状为重点，结合重庆市高校体育课程思政建设情况，从具体案例和实际

访谈结果出发，分析了既有成效、现实困境以及存在不足的原因。随着课程思政建设的

深入推进，高校对体育课程思政的重视程度逐渐提升，高校体育课程思政在育人模式、

育人思路、育人成效等方面也取得了一些新成绩。但是由于重视程度参差不齐，高校体

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育课程思政在整体构建、学科融合、部分体育教师的思政能力、评价机制、大学生的关

注程度等方面还存在问题。并在此基础上分析出问题产生的原因，在于体育课程思政建

设的顶层设计、思政元素的挖掘、部分体育教师的课程思政意识、多维考核机制的制定、

大学生的课程思政认知等还存在一定不足。

第四部分，重点阐释高校体育课程思政建设路径。立足现实困境，结合时代发展大

势和大学生学习习惯，从抓好顶层设计，丰富体育课程供给，整合实践教学资源，提升

体育教师思政素养，完善考评反馈机制等方面打好体育课程思政建设“组合拳”，力图

以体育课程之“体”载思政育人之“魂”，促进体育的育人作用落实落细，助力大学生

成为体魄强健、德才兼备的高素质人才。

结语部分，归纳和整理结论，指出有待深入研究的问题并展望未来。通过研究发现，

高校体育课程思政建设既是高校体育课程提高育人实效的应然之举，也是高校加强思想

政治教育工作的重要环节，更是为体育强国建设夯实健康之基、培养全面发展人才的有

效途径。但由于时间限制和本人研究能力有限，本研究还存在不足之处，在未来的理论

研究和教学实践中，将结合自己的实际工作，持续追踪高校体育课程思政建设的必威体育精装版情

况，关注新问题，把握新动向，推进新进展。

关键词：高校；体育课程；课程思政

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Abstract

Theideologicalandpoliticalconstructionofthecurriculumisasystematicprojectfor

educatingpeopleforthepartyandthecountry,andplaysanindispensableroleinbuildinga

high-qualityeducationsystem.Promotingtheideologicalandpoliti