9.总复习（第1单元（长度单位）知识梳理）课件(共20张PPT)-二年级上册数学人教版.pptxVIP

总复习第1单元（长度单位）知识梳理

Contents目录复习目标知识回顾课堂小结课后作业课堂练习巩固加深

复习目标(1)能够熟练掌握长度单位的换算和测量方法。(2)能够熟练的认识线段和画线段。(3)测量物体的长度时，能够正确的使用厘米、米等长度单位。

学习了以下内容这单元学习了什么？知识回顾用刻度尺测量物体的长度米和厘米之间的关系认识线段和画线段长度单位厘米或米的选择

知识回顾知识点一厘米量比较短的物体可以用厘米作单位厘米可以用“cm”表示1厘米

知识回顾知识点一()厘米4铅笔长（）厘米5厘米

知识回顾知识点二米量比较长的物体通常用“米”作单位米可以“m”表示。()米1

知识回顾知识点二米黑板长度约3米

知识回顾知识点三单位换算：米与厘米1米=100厘米1米100厘米

知识回顾知识点四线段拉紧的一段线可以看作一条线段。

线段有以下特征线段是直的线段有两个端点可以量出长度知识回顾知识点四线段

选自教材第102页第5题课堂练习做一做在括号里填上“厘米”或“米”(1)床长1()90()(2)故事书宽15()(3)一棵树高6()米厘米厘米米

在圆圈里填上“”“”或“=”7厘米7米6米6厘米50厘米1米1米100厘米70厘米70米30厘米3米=巩固加深

请同学们选择合适的长度单位（厘米、米）进行填空（1）学校里边的大树高约6（）。（2）教室里边的黑板长约3（）。（3）小丽妈妈的身高为168（）。（4）生活中使用的筷子一般为20（）左右。（5）一根跳绳的长度约为2（）。米厘米米厘米米巩固加深

请同学们数数下面的图形分别由几条线段组成()条()条()条435巩固加深

排序题：请把下面的长度按从小到大的顺序排起来。5米50厘米1米80厘米50米50米80厘米5米1米50厘米巩固加深小大

课堂小结厘米：测量较短的物体，可以用“cm”表示。米：测量比较长的物体，可以用“m”表示。1米＝100厘米。线段的特征：直的、有两个端点、可以量出长度。

课本105页练习二十五第10题课后作业

总复习第1单元（长度单位）知识梳理你掌握了吗？

下节课再见