2021下半年教师资格证《高中语文》真题答案.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

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2021下半年教师资格证《高中语文》真题答案

1.文言文专题复习课上，教师要求学生整理教材选文中的****，下列适合的是

A.我三十里，惟命是听(《左传宣公十年》)B.饰以篆文山

鸣兽之形《后汉书张衡传》)

C.宜乎百姓之谓我爱也(《孟子齐桓晋文之事》)D.*本**(《五

人墓碑记》)

【答案】A

2.教学鲁迅《***》.教师引入富有哲理的散文开展比较阅读，下列作品不适合的是

A.矛盾《森林中的绅士》

B.周涛《捉不住的鼬鼠——时间片论》C.多丽丝.莱辛

《****》

D.帕斯卡尔《人是一根能思想的苇草》

【答案】D

3.教师带领学生阅读具有*****色彩的作品,下列作品适合的一组是

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

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A.《白鹿原》《马桥词典》

B.《浮躁》《平凡的世界》

C.《***》《尘埃落定》

D.《大漠祭》《****》

【答案】B

4.学习*容京**主题单元，学生讨论戏剧人物的身份特征，下列作品中的

主人公均为小人物的是

A.曹禺《**》易卜生《玩偶之家》

B.老舍《龙须沟》索福克勒斯《安提戈涅》

C.白朴《梧桐雨》阿瑟密勒《推销员之死》

D.洪昇《长生殿》莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》

【答案】A

5.开展《水浒传》整本书阅读.教师在“**环节带领学生梳理小说的情节

结构，下列说法不正确的是

A.上半部***.以聚义梁山为线索，串起各个英雄人物

B.上半部以人物为单元，侧重展示典型人物的人生轨迹

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

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C.下半部—波三折,以杀富济贫为主线,串起每个故事

D.下半部以事件为顺序，描写两赢童贯、三败高俅等大事件

【答案】C

6.在学习***变化专题时，教师安排学生运用工具书查解**词的意义，下

列解释正确的是

A.备螫其手，***呼叫(陈寿《***》)

B.江水不胜绿，梅花无赖红受不住(陆游《广都道中呈季长》)

C.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬奸诈(辛弃疾《清平乐》

D.长恨早梅无赖极.先将春色出前林可爱(段成式《折杨柳七首》)

【答案】B

7.教师安排学生课***同一历史人物的诗句.下列适合的是

A.云鬟花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵苎萝山下如花女，占得姑苏台上春

B.云边雁断胡天月，陇上羊归寒草焖/宗宸寒寒寒

C.江东弟子今虽在，肯与君王卷土来破产移家事亦难，佐吴从此霸江山

D.三分割据纡筹策,古霄-羽毛抛掷南阳为主忧，北征东讨尽良筹

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

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【答案】D

8.班级开展****、梳理与探究活动，学生为报刊中的语句“问诊把脉、梳理与探究活动，学生为报刊中的语句“问诊把脉，

下列没有语病的是

A.任旭东导演的《地道战》有着鲜明的***，展现了冀