暖通空调水泵选型要点课件.pptVIP

暖通空调水泵选型要点11、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯(名言网)13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁摘自名言网15、机会是不守纪律的。——雨果暖通空调水泵选型要点暖通空调水泵选型要点11、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯(名言网)13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁摘自名言网15、机会是不守纪律的。——雨果暖通空调水泵选型要点

水泵简介:

冷冻水泵:

在冷冻水环路中驱动水进行循环流动的

装置。我们知道,空调房间内的末端(如

风机盘管,空气处理机组等)需要冷水机

组提供的冷水,但是冷冻水由于阻力的限

制不会自然流动,这就需要水泵驱动冷冻

水进行循环以达到换热的目的

“留守儿童”是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子不能和父母双方共同生活而留在户籍所在地,并需要其他监护人照顾的年龄在十六岁以下的孩子。它是中国经济社会发展过程中,由于城乡二元结构壁垒的存在、社会保障、教育、住房等诸多因素的产物。由于“留守”,孩子们在生活、学习各方面缺乏父母及家庭的关爱,加之农村学校各种资源的缺乏等,其英语教育出现了滞后现象。

我们通过此次送夏令营到农村“留守儿童”的身边的活动,对陕西省周至县南大坪村小学的英语教学情况以及农村“留守儿童”英语教育问题进行了细致的调查分析和总结,剖析了其中的影响因素,提出了相应的可行性对策。

一、影响“留守儿童”英语学习的因素

1.“留守儿童”的自身心理因素

外出务工者的子女在父母外出情况下会表现出一些心理上的问题,年龄越小的孩子表现越是突出,小学生正是其中最典型的群体。其心理问题主要在这几个方面体现:

性格缺陷――“留守”儿童因缺乏父母关爱和完好的家庭教育,易形成任性自私、孤僻、以自我为中心的性格特点。这类孩子,在学习中尤其是英语这类新开设的课程学习中往往缺乏热情,逆反心理重,进取心和上进心不强。

心理障碍――由于缺乏关爱与交流,“留守儿童”多有自闭、焦虑的倾向,感情脆弱,悲观消极,出现困惑而不愿或害怕讲出来,致使他们上课思想常常开小差,注意力难以集中,害怕错误,不敢大胆举手发言,不能按时按要求完成作业,对学习、未来失去信心。

人生观偏离――有许多“留守儿童”把人生发展方向确定为初中毕业后外出打工,认为“英语不能当饭吃”、“和中国人说话干嘛要学英语”,于是在学校混时间,不求上进,自我放弃。

2.“留守儿童”的家庭因素

家庭教育是每个人一生中不可缺失的启蒙教育,健全而有效的家庭教育对一个人的健康成长至关重要,但“留守儿童”则基本缺失了完整而有效的家庭教育。在走访“留守儿童”监护人时,我们了解到监护人多为老年人或文化程度不高甚至不识字的人群。他们对英语几乎一无所知,更缺乏先进的教育理念和科学的教育方法。对“留守儿童”或因精力、智力方面的限制,或因传统观念的影响,造成“留守儿童”无人管束。孩子们在自律性不强的年龄,极易受外界不良行为或习惯的干扰,自主学习可能性不大,从而使英语学习无法顺利进行,最终丧失英语学习的信心和兴趣,形成一种恶性循环。

3.“留守儿童”所在的学校及其他因素

对于“留守儿童”而言,学校是除家庭以外的最主要生活场所,也是最主要的学习场所。因此学校因素对其英语学习影响非常大。但是,农村学校英语教学环境较差,教材选择不尽合理,辅助教学工具缺乏,比如多媒体、英语儿童读物等,不重视英语口语能力的培养,缺少丰富多彩的课堂活动,不注重调动、激发学生学习英语的积极性。此外,学校的师资条件也远远跟不上要求,缺乏专业的英语教师授课。非专业英语教师往往未受过系统的英语语言学基础训练,发音不准,缺乏英语教学技巧和方法,缺乏英语教育学、英语心理学等专业知识的支撑,从而在教学过程中出现力不从心的现象。这些因素都使得农村“留守儿童”无法走出英语学习的种种困境。

另外,地方政府对农村“留守儿童