中西方礼仪之教师礼仪PPT课件.pptVIP

滥用手势。没有目的的指手划脚，双手叉腰，与人说话时指指戳戳，容易引起别人的不快。01不当手势。谈及自己时用拇指指自己的鼻尖或胸口，说及他人时用手指点他人，清点人数时用手指对着人群一下一下点数等。03无意手势。压手指并发出响声。02010203手势的禁忌和谐原则得体原则T、P、O（T、P、O分别是英语中Time、Place、Object或Occasion三个单词的首字母缩写。Time指时间，Place指地点，Object代表目的(Occasion指场合)。TPO原则是目前国际上公认的衣着标准，遵循这个原则的着装，就被认为是合乎礼仪的。

）服饰美的基本原则：色彩象征意义黑色神秘、悲哀、静寂，或者刚强、坚定、冷峻白色明亮、朴素、神圣、高雅，或者空虚、无望黄色炽热、明丽、希望、高贵、权威大红活力、热烈、激情、喜庆、福禄、革命粉红柔和、温馨、温情紫色高贵、华贵、庄重、优越色彩象征意义橙色快乐、热情、活力褐色谦和、平静、沉稳、亲切绿色生命、青春、新生、自然、朝气浅蓝纯洁、清爽、文静、梦幻深蓝自信、沉静、平稳、成熟灰色中立、和气、文雅01学会志远，远离浮躁。02学会认真，严谨务实。03学会合作，双赢共进。04学会学习，与时俱进，养成苦耕不辍，终身学习的习惯。05学会研究，探索反思，养成勤于思考，勇于创新的习惯。“腹有诗书”敬告男老师：魔鬼藏在细节中间！敬告男老师：魔鬼藏在细节中间！（1）剪掉鼻毛，勤洗澡、刮胡子。（2）勤换袜子，不要等到它已经臭不可闻。（3）要经常换衬衣，不要穿领口、袖口有污迹的衬衣。（4）至少一个月理一次发，勤洗头，若有头屑，选用去头皮屑的特殊洗发液。（5）出门前，检查自己的肩上有无头屑和落发。（6）每日至少要早、晚刷两次牙。（7）常去看牙医，不要让口中成为臭味的发源地，做个敏感的人，常问自己：“是否对别人的嗅觉造成污染？”教师礼仪．友善的态度。“他必须喜欢我们。要知道，我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”01．尊重课堂内每一个人。“老师应对我们有礼貌。我们也是人。”02．耐心。“老师，请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑，但只要您肯听我，我才能向您学习做人。”03．兴趣的广泛。“她带给我们课堂以外的观点，并帮助我们去把所学到的知识用于生活。”04你是一名优秀的教师吗？．良好的仪表。“我立刻就喜欢他了。他走进来，把名字写在黑板上，马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作的。他衣着整洁，事事都安排的有条不紊。她长得并不漂亮，但整节课瞧着她，我没什么反感。她尽力使自己显得自然。”．公正。“老师，只要您保持公正，您对我尽量严格。表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格。”．幽默感。“他讲课生动风趣，幽默活泼，听他的课简直是一种享受。”123．良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气，不过我从未见过。”4．伸缩性。“老师，请您记得，不久之前您也是学生，您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一？”．宽容。“她装着不知道我的愚蠢，将来也是这样。”．有方法。“忽然间，我能顺利完成我的作业了，我竟然没有察觉这是因为她的指导。”0201039．对个人的关注。“老师只和好学生谈话,难道他不知道我也正在努力吗？”01以上是美国著名教育家保罗.韦地博士花了40年时间，收集了9万封学生所写的，“关于他们心目中喜欢怎样的老师”的信，从中概括出作为好教师的12种素质。02作为好教师的12种素质中礼仪教育是十分重要的。一名优秀的教师必须具备良好的礼仪修养。02010304教师礼仪是教师职业者在待人接物方面应遵守的行为规范。集体形象性严格自律性明确榜样性何谓教师礼仪?教师礼仪形象是教师内涵的学识修养和外显的气质风度的完美统一学高为师身正为范“充内形外谓之美”－教师个人礼仪教师与学生家长交往的礼仪办公室的礼仪注重礼仪教育提高教师素质01注意表情——目光，微笑注意语言——清晰响亮，批评、鼓励得当02注意修饰——发型,面容,口腔,手,服饰0304注意举止——站姿，坐姿，走姿，手势“腹有诗书”——深厚的知识积累、宽阔的胸怀及坚定的人生态度051、教师个人礼仪礼貌不花钱，却比什么都值钱微笑是人际关系的万能通行