大学《物理》绪论学习课件.ppt

目录回首页上一页下一页退出绪论四、编者的愿望一、什么是物理二、为什么要学物理三、怎样学好物理一、什么是物理物理者，万物之理也。“物理”一词最早出现于唐代诗人杜甫的诗句：“细推物理须行乐，何用浮名绊此身。”17世纪末英国物理学家牛顿在其巨著《自然哲学的数学原理》中给物理学下了一个比较准确的定义：“用数学工具解决自然哲学问题，即用数学了解整个自然界的运动规律”。现代物理学的定义为：“物理学是研究物质运动最一般规律及物质基本结构的学科”。“物理”两字最早出现在《礼记·大学》中的词句“盖人心之灵，莫不有知，而天下之物，莫不有理”中。二、为什么要学物理今天，物理学的发展已经对社会生活的各个方面带来了巨大的影响，无论从事何种职业，都离不开与物理学相关的技术和产品。飞机、汽车、电视、空调、电脑、手机、磁卡……无不与物理学的研究成果有关。“我们的时代是科学和技术的时代。科学技术以极高的速度发展，又推动社会飞速发展，影响着社会生活的方方面面。它们不仅是经济建设和国防建设的强大的手段，又是探索宇宙和微观世界及人类自身的前沿研究、改善我们日常生活质量的工具，而且它们已成为人类文化的一部分。正确的世界观和价值观、正确的思想方法、各种观念和思潮，都必须以科学为依据。一个民族只有普及科学知识，受到科学精神的熏陶，崇尚科学，才能告别愚昧，自立于今日世界的民族之林。”（引用自赵凯华教授为《物理学的概念与文化素养》作的序）三、怎样学好物理具体有三个方面的要求：一是重视观察和实验。物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象，分析现象产生的条件和原因。要认真做好学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。通过观察和实验，提高自己的观察能力、实验能力和分析能力。二是加强理解。物理课不是要求你死记硬背物理定律和公式，而是要求你了解一些重要概念和规律的科学实质和探索过程，体会物理学的思维方式和研究方法，有意识地提高自己的科学思维能力。三是做好练习。做练习就是运用知识解决实际问题。要善于将所学知识运用到实际中去。包括解释现象、讨论问题、设计实验等。要在不断的运用中，掌握、扩展和加深自己的知识，提高分析问题和解决问题的能力。四、编者的愿望最后，让我们用司马迁《史记》中的一句话来共勉：“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。”（此句的意思是：“古人有高尚道德者则仰慕之，有光明正大的行为者则效仿之，虽然不能达到古人的那种程度，可是我的心里却一直向往着”。）