第7课时　压强 课件 2025年中考物理考点探究（湖南专版）（共30张ppt）.pptxVIP

第四单元压强

第7课时压强;;;;1.压力：物理学中，把作用在物体表面的力叫作压力。

2.压力的方向：于接触面并指向被压物体。

3.压力与重力的关系：压力不一定是由于重力引起的，所以压力大小不

一定等于重力大小。压力的大小具体如下图所示（F表示物体对接触面的

压力大小）。;例1物体A重力为10N，如图甲所示，对它施加一个竖直向下的F＝20N

的作用力，则水平地面受到的压力为N；若如图乙所示，水平力F

＝20N作用在物体A上，则竖直墙面受到的压力是N。;【变式】如图所示，停在斜坡上的汽车受到个力的作用。汽车对地

面有压力作用，垂直作用在物体表面的力叫作压力，那么该处的“物体”指的是（选填“汽车”或“地面”），压力的方向为图所示（选??“①”“②”“③”或“④”）。;;例2如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力

作用效果的因素：;（2）通过比较甲、乙两图，探究压力的作用效果与压力的关系时，保持

受力面积不变。采用的方法是。这说明?

，压力的作用效果越明显。;（3）通过比较两图，说明压力大小一定时，受力面积越小，

压力作用效果越明显。;（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p（选填“＞”“＜”或“＝”）p。

（5）实验后，小明做了如图戊①、②所示实验，小明认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点（选填“正确”或“错误”）；理由是

?。;1.压强：物体所受压力的大小与之比叫作压强。用字

母表示。压强是用来表示压力作用效果的物理量。

2.压强的单位：，简称，符号是。1Pa＝1N/m2。

3.压强的公式：p＝。其中F表示压力，单位是N，S表示受力面

积，单位是m2。

4.变形公式：F＝，S＝?。;?;例3如图所示的实例中，为了减小压强的是（B）;例4如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食

指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别是p1和p2。;例5（2022·郴州）一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿

图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部

分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（D）;例6如图甲所示，两个均匀的实心正方体A和B放置在水平地面上，A的

质量为6kg，边长为0.1m。B的质量为10kg，若A、B的高度之比为1∶2。（g取10N/kg）;（2）如图乙所示，将A放置于B的正上方，求B对地面的压强。;（3）如图丙所示，将B放置于A的正上方，求B对A的压强。;?;;1.（双选）（2024·长沙）在下列生产生活的实例中，属于增大压强的是

（AC）;2.（2023·怀化改编）把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立，下列物理量

大小改变的是（D）;3.（2024·永州模拟）将一均匀的长方体砖块放在水平桌面上，如图所

示，若沿虚线切开后，拿走右侧部分，则剩余部分对桌面的压力和压强

分别是（C）;4.（2022·常德）如图所示，物体重20N，它与竖直墙面的接触面积是0.2dm2，现用30N的水平力把物体按在墙上，墙面受到的压强是Pa，物体受到的摩擦力是N。;5.如图所示，是a、b两种物质m－V的关系图像，若用质量相等的a、b两

种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上，则