部编版六年级下册道德与法治期末测试卷重点.docVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（??）。

A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系

B.得不到他人的尊重会产生自卑感

C.只尊重他人，不尊重自己

D.我们都要尊重自己

2.下列属于反思的是（??）。

A.回想起同学的笑柄

B.回想老师讲授的课程

C.回忆自己做事情的方法

D.回忆自己早上是否吃饭了

3.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

4.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

5.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（??）。

A.遥感技术

B.地理信息系统

C.全球定位系统

D.雷达技术

6.战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失，下列事例说明了这一点的是（??）。

A.大面积的海洋污染

B.无数儿童无家可归

C.东方图书馆被炸毁

D.很多人失去生命

7.如果人类不能（?），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

8.尊重自己不包括（?）。

A.自重

B.自爱

C.自我接纳

D.不接受批评

9.下列行为不属于反思的是哪个？（??）

A.明丽回想自己体育测试不达标，找到了自己的不足

B.李华为明天的辩论比赛做准备

C.赵婷印象最深的是上次面试过程沉着冷静，表述清楚

D.小莉在班委竞选中落选了，主动找好朋友了解自己的不足之处

10.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

二.填空题(共10题，共36分)

1.只有（???），才会获得别人的尊重。

2.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。

3.（???）让我们感到愉快，满足，充满价值感。（???），别人也希望我们能给他们带来同样的体验。

4.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（???）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（???）的想法，懂得（???）。

5.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

6.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

7.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

8.（???）是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有（???）。

9.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（???）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。

10.宽容不是无限度地纵容和（???），而是有限度有原则的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.过去的事就让它过去吧，想来想去也不会上有多少改变。（??）

2.宽容能给我们友善的社会生活环境。（??）

3.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

4.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（??）

5.黄色预警信号表示特别严重。（??）

6.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（?）

7.只要战争不在我们国家，我们就没必要关心。（??）

8.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

9.联合国秘书长是联合国的首席行政长官。（??）

10.为了保护自然，我们把收来的废物倒进河水里。（??）

四.简答题(共5题，共33分)

1.请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。

2.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？

3.如何对待别人的不宽容？

4.我国影响最广的自然灾害是什么？

5.从人们的生活需要出发，你想改善和发明哪些产品？想一想，写一写。

五.辨析题(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间