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单元综合素质评价
第五单元四边形的认识
一、填空。(每空1分,共22分)
1.长方形的()边相等,4个角都是()角;正方形的()边都相等,
4个角都是()角。
2.拉动平行四边形(相邻两边不相等)框架,把它的四个角都变成直角,这
个平行四边形就变成了()形。
3.用同样的小棒摆一个正方形,至少用()根小棒;摆一个长方形,至
少用()根小棒。
4.右面的长方形,至多可以裁出()个最大的正方形。
5.一张正方形纸最少能剪成()张完全一样的三角形纸;将剪成的三角
形纸重新拼成与之前不同的图形,可以拼成()形或()形。
6.一节手工课上,天天拿一张长16厘米、宽11厘米的长方形纸,剪下一
个最大的正方形。剪下的正方形的边长是()厘米,剩下的长方形的
长是()厘米,宽是()厘米。
7.(1)七巧板是由()块图板组成的,其中有()块正方形图板,()
块三角形图板,()块平行四边形图板。
(2)如图,()号是平行四边形图板,()号、()号和
()号图板可以拼成一个平行四边形。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共18分)
1.四边形都有()。
①四个直角②四个锐角③四个角④四个钝角
2.七巧板里面没有()。
①正方形②长方形③平行四边形
3.【新角度】可弯折的一根铁丝,下面的“·”表示拐点,方法()能围
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成一个长方形。
①②③
4.如右图,将两张长方形纸交叉摆放,重叠的部分是()。
①长方形②正方形③平行四边形
5.下面三个信封中分别装有一张硬纸板,并且硬纸板都露出了一部分,从
()中抽出的硬纸板的形状可能是正方形。
①②③
6.下面两个三角形不可能拼成()。
①三角形②正方形③平行四边形
三、按要求做题。(共36分)
1.分一分。(12分)
2.下面的方格纸上每个小正方形的边长都是1厘米。
(1)画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。(3分)
(2)画一个边长为3厘米的正方形。(3分)
3.数一数,填一填。(6分)
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有()个平行四边形有()个长方形有()个正方形
4.按要求在每个图形中添加线段。(6分)
分成2个相同分成4个相同分成1个长方形
的三角形
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