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Recycle1教案
第一课时(Readaloud&Listenandcolour&Look
andtick)
1.知识目标:复习巩固1~3单元所学的词汇和句型,能够在理解故事
的基础上表演故事,能够独立完成听力练习。
2.能力目标:学生能在实际情景中灵活运用语言进行问候和交友,巩
教学目标
固复习1~3单元有关文具、身体部位和颜色的词汇。
3.情感目标:建立友好的朋友关系,懂礼貌,讲文明;注意单词音、
义、形之间的联系,整体学习单词。
教学重点复习巩固1~3单元所学的词汇和句型。
能够熟练运用1~3单元的核心句型在所创设的真实情境中自然得体
教学难点
地进行会话。
教学准备录音机、录音带、课件。
教学过程批注
Step1Warm-up
➢Greetings
通过师生
师生之间日常问候。
间的相互
T:Goodmorning/afternoon,boysandgirls!问候来拉
Ss:Goodmorning/afternoon,Miss/Mr…!近师生距
T:Howareyou?离。
Ss:I’mfine.
➢Let’ssing
教师播放歌曲—Head,shoulders,kneesandtoes,学生边唱边跳。
1
T:Let’ssinganddancetogether!
➢Freetalk
教师呈现重点句型,教师带领学生问答,学生小组之间再进行对话歌曲热身,
活跃课堂
练习。ShowthekeysentencestructuresonthePPT.Letstudentspractice
thedialogueingroups.氛围。同时
也对所学
T:Hello/Hi!I’m...What’syourname?
重点句型
Ss:Myname’s...Nicetomeetyou.
进行复习
T:Nicetomeetyou,too.Thisis...巩固。
Ss:Goodmorning/afternoon.
T:Goodmorning/afternoon.
Step2ReviewPresentation
➢Reviewthebodyparts
复习身体部位单词。ShowthepicturesofZip,John,
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