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2024年《羊村的运动会》大班体育教案

一、教学内容

本节课选自2024年大班体育课程，教材为《幼儿体育活动指导手

册》第四章“趣味田径”部分。详细内容包括：认识运动会的相关项

目，学习简单的田径动作，如短跑、跳远等，并结合《羊村的运动会》

主题，通过趣味游戏，培养幼儿对体育运动的兴趣和爱好。

二、教学目标

1.让幼儿了解运动会的基本项目，培养其参与体育活动的积极性。

2.通过学习田径动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

3.培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点

教学难点：田径动作的掌握和运动会的规则理解。

教学重点：培养幼儿对体育运动的兴趣，提高幼儿的身体协调性

和灵活性。

四、教具与学具准备

教具：羊村的运动会主题道具、计时器、口哨、田径比赛用线。

学具：小羊玩偶、接力棒、跳绳、沙包。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用羊村的运动会主题，带领幼儿进入情景，讲解运动会的基

本项目和规则。

2.热身活动（5分钟）

以趣味游戏的方式进行热身，如捉迷藏、老鹰捉小羊等，让幼

儿充分活动身体。

3.田径动作学习（10分钟）

（1）短跑：示范短跑动作，让幼儿模仿学习，并进行接力比

赛。

（2）跳远：示范跳远动作，让幼儿练习，并进行比赛。

4.例题讲解（5分钟）

通过具体实例，讲解运动会比赛中的规则和注意事项。

5.随堂练习（10分钟）

分组进行接力比赛和跳远比赛，让幼儿在游戏中巩固所学动作。

六、板书设计

1.板书《羊村的运动会》

2.板书内容：

（1）运动会项目：短跑、跳远等。

（2）重点动作：短跑、跳远动作要领。

（3）比赛规则：接力赛、跳远比赛规则。

七、作业设计

1.作业题目：画出你在运动会上的表现。

2.答案：幼儿根据自己的比赛经历，画出自己在运动会上的场景。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿参加学校举办的运动会，将所学知识运用

到实际比赛中。同时，家长可在家中与幼儿进行类似的体育活动，增

强亲子互动。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的明确；

2.教具与学具的准备；

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；

4.板书设计；

5.作业设计；

6.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的明确

（1）教学难点：田径动作的掌握和运动会的规则理解。

对于田径动作的掌握，需关注幼儿的年龄特点和身体发展水

平，以简单、易学为原则，逐步提高动作难度。

运动会规则的理解，应以生动、形象的方式讲解，让幼儿在

实践过程中逐步体会和掌握。

（2）教学重点：培养幼儿对体育运动的兴趣，提高幼儿的身体协

调性和灵活性。

通过设计丰富多样的教学活动，让幼儿在游戏中体验运动的

乐趣，培养其兴趣。

注重个体差异，针对不同幼儿的身体发展水平，制定合适的

教学计划，提高其身体协调性和灵活性。

二、教具与学具的准备

（1）教具：羊村的运动会主题道具、计时器、口哨、田径比赛用

线。

教具的选择要符合幼儿的兴趣和教学需求，增强课堂的趣味

性。

确保教具的安全性和实用性，避免在教学中发生意外。

（2）学具：小羊玩偶、接力棒、跳绳、沙包。

学具的准备要考虑幼儿的操作能力和安全性，选择易于抓握、

重量适中、表面光滑的学具。

学具的数量要充足，确保每个幼儿都能参与其中。

三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

（1）实践情景引入：利用羊村的运动会主题，创设生动、有趣的

教学情境，激发幼儿的参与热情。

创设情境时，要关注幼儿的情感需求，让其在情境中自然地

融入角色。

（2）例题讲解：通过具体实例，讲解运动会比赛中的规