小班体智能教案20篇.pdfVIP

《小班体智能教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望

可以对您的学习工作中带来帮助，小班体智能教案20篇！

活动目标

1、知道原地纵跳的动作要领，学会游戏“摘果子”。

2、大多数幼儿通过原地纵跳的动作能碰触到头顶上方的物体，动

作协调。

3、喜欢跳的游戏，初步体验纵跳触物后的成就感。

4、培养幼儿团结合作的观念。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

重点

原地纵跳的动作要领

难点

纵跳触物

准备

水果悬挂物无纺布篓子音乐

准备环节

听音乐和老师一起做热身操：《小猴摘果子》模仿操

复习环节

1、回忆向前跳的动作要领：弯腿、摆臂、向前跳。2、集体复习

向前跳的动作。

探索环节：探索原地纵跳。

1、创设情境，初步尝试原地纵跳。2、示范、总结动作要领。●

动作发展较好的幼儿示范动作。●教师示范、总结原地纵跳的动作要

领：弯腿、摆臂、用力向上跳。3、集体练习原地纵跳●第一次练习原

地纵跳●第二次练习添加手臂动作

辅助练习：创设情境游戏，巩固练习

在情境中再次尝试纵跳触物●第一次：纵跳触物●第二次：手拍

铃铛

拓展游戏：摘果子

游戏名称：摘果子1、熟悉游戏场地，了解摘果子的游戏玩法和规

则。2、集体游戏摘果子要求：一次摘一个果子，把果子送回家。找

人少的地方摘果子。

放松结束

1、听音乐放松，重点放松腿部和手臂。2、简单小结。3、师生

再见。

教学反思：

本次活动利用了直接进入主题的方式，幼儿对内容感兴趣，能够完

全跟着老师的思维，积极回答问题，其中大部分孩子思维活跃，为小动

物找出了很多摘果子的方法。最后的模仿小动物时，孩子们更是兴趣浓

厚，把浅显易懂的故事内容用运作表示出来，更丰富了幼儿的想象，加

深了对故事内容的理解。本次活动做到了有效性，师幼互动非常好。如

果再让我上这次活动，我会更放手地让孩子们去理解看图，读故事，给

孩子更大的空间。

【活动目标】

1、探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的动作，提

高动作的协调性。

2、探索飞盘的多种玩法，发展创造性思维。

3、体验角色扮演带来的乐趣，喜欢参加集体游戏。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

【活动准备】

1、人手一个布制飞盘，玩具电话一个，四种玩具水果（苹果、葡

萄、香蕉、桔子等）若干；我是小司机、电子琴、虫儿飞的音乐，播放

机等。

2、情境创设：

（1）仓库（四个筐子装着各种水果。）

（2）水果店（四个架子上分别贴上四种水果的大标记）。

（3）小动物的家（四只纸箱上分别贴有猫、兔、猴、青蛙等形象）。

【活动过程】

一、开始部分。

1、热身运动：游戏“开汽车”。

师幼手持方向盘，随《我是小司机》的音乐模拟开汽车，练习走、

跑交替。

2、探索飞盘的多种玩法：

引导幼儿探索飞盘的多种玩法，如：抛、顶等。

二、基本部分。

1、以变魔术的形式将飞盘变成“小拖车”。

2、游戏“运果子”

请幼儿将竹筐中的各种水果用小车拖到有相应水果标记的架子前，

并一个一个摆放好。

（1）交流运果子的情况，请个别幼儿示范。

（2）尝试一次运两个或多个水果。

请幼儿把各种水果用小车拖到有动物形象的纸箱前，放好。

三、结束部分。

听着音乐《虫儿飞》，把飞盘当扇子、垫子等做放松四肢的活动。

教学反思

在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探索飞盘的玩法的多样性，然后

进行交流，分享好的有趣的玩法，然后教师对幼儿的玩法进行梳理，并

且提供场地让幼儿进一步探索玩法，最后以特种兵打靶的游戏情境将幼

儿分成红蓝两队进行投掷的比赛。整个活动体现了幼儿的自主性，在目

标设置上主要发展幼儿的投掷能力，符合大班幼儿的年龄特点，同时，

飞盘又是幼儿比较感兴趣的体育器材，才玩得过程中，我以游戏的情

境特种兵练打靶，更激发了幼儿的兴趣。

【活动目标】

1、培养幼儿对玩圈的兴趣，尝试多种方法玩圈