人教版语文八下《诗五首》饮酒课件.pptVIP

30、诗五首1.《饮酒》选自《陶渊明集》。陶渊明（365---427），一名潜，字元亮，东晋著名山水田园诗人。《饮酒》是他弃官归隐后写成的一组五言古体，为酒后即兴所作，写对世事人生的感慨，共二十首，这里选的是第五首。回顾我们熟悉的陶渊明的作品:1.《桃花源记》(散文)2.《五柳先生传》（传记）3.《归园田居》（田园诗）1.《饮酒》一、自学：要求：一读:读出声音美（声音洪亮，字音正确）二读：读出节奏美（2/3划分节奏）三读：读出韵律美（找出韵脚）检测：抽查朗读，能否达到以上要求。四读：读出诗意美（结合课下注释，口头理解诗歌大致意思，翻译可以散文化一点）如：结庐在人境，而无车马喧。在人群聚集而居的地方，我构筑了一座小小的茅屋，身处人来人往这样的闹市，我却一点也没感受车水马龙的喧闹。二、探究：品读全诗。1、“结庐在人境”，为什么“而无车马喧”？2、名句品读——“采菊东篱下，悠然见南山。”从这句诗中你能读出作者的什么样的心情？3、“此中有真意”，“真意”指的是人生乐趣，综合全诗来看，诗中体现哪些人生乐趣？《饮酒》抒写归隐田园、远离世俗的宁静安详、闲适自得的心境。“心远地自偏”。心里远离尘世自然就如身处偏僻之地了。菊花黄，南山青、夕阳红、山气飘、人与飞鸟相伴而归，沉醉于恬淡、宁静美好田园生活的乐趣。选自《李太白全集》。“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。01李白少有大志，以管仲，晏婴等明相自期，想辅佐帝王，成就伟业。02即使退而求其次，也要象司马相如，杨雄那样以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。03他24岁离开蜀地，漂泊大半生，直到42岁才奉诏供奉翰林，两年后又不容于朝，被迫出京。04这首诗是天宝三载李白离开长安时所写。052《行路难》李白唐代2《行路难》李白自学：要求：一读:读出声音美（声音洪亮，字音正确）二读：读出节奏美（以4/3划分节奏为主）三读：读出韵律美（找出韵脚）检测：抽查朗读，能否达到以上要求。四读：读出诗意美（结合课下注释，口头理解诗歌大致意思，翻译可以散文化一点）你有没有不明白的诗句？01金樽斟满美酒，一杯价值十千钱，玉盘里摆满珍贵的菜肴，价值万钱02面对美酒佳肴我放下杯子，停下筷子，不能下咽，拔出剑来，四处看看，心中一片茫然。03想渡过黄河，却被坚冰阻塞，想登上太行山，却被满山的白雪阻拦。04闲暇时坐在溪边垂钓，忽然又梦见乘船从日月边经过。05行路艰难，行路艰难，岔路这么多，今后要去哪？06总会有乘风破浪的那一天，挂起高帆渡过茫茫大海。【诗文解释】“行路难”中的“路”，一语双关，你能读出它有哪两层意思吗？诗中还有哪两句照应题目的？巧用典故——闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。这两句诗，隐含作者什么愿望？名句品读——两句诗尽扫前面茫然苦闷带来的沉郁之气，突出地表现了诗人执著追求理想的积极乐观的精神。——是哪两句？二、互帮：品读全诗。01照应：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一是生活中的道路，二是指人生之路，即仕途。02《饮酒》抒写归隐田园、远离世俗的宁静安详、闲适自得的心境；1《行路难》抒发怀才不遇的愤懑情怀。2比较《饮酒》和《行路难》的情感有何不同？三、精讲：《己亥杂诗》龚自珍龚自珍近代思想家和文学家,近代启蒙思想的先驱，《己亥杂诗》共３１５首，此为其中一首。写作背景：在清王朝表面繁荣之际，指出了危机四伏的前景，极力呼吁改革。但没有受到重视，官职卑微，抱负无法施展。道光十九年（己亥年），他对清朝统治者大失所望，毅然辞去官职，回归故里。一路上有所思，有所感，写诗315首。自学完毕提示：4个要求都能达到亮绿牌，有困难请亮红牌。过关抽查：5/6号5、《己亥杂诗》龚自珍一、自学：朗读诗歌4遍及课下注释。要求：一读正字音，二读划节奏，三读通诗意，四读带情感。己亥杂诗（清）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。离别的忧伤归途的轻松愉快积极的人生态度二、互帮——品读此诗：1、既有离别的忧伤，又有回归故里的愉快的是哪两句？？2、用比喻明志，仍然要为国为民尽自己最后一份心力，崇高的献身精神。的是哪两句？比喻明志，仍然要为国为民尽自己最后一份心力，崇高的献