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小学六年级德育教育工作计划(2)

小学六年级德育教育工作计划

小学六年级德育教育工作计划(三)

一、学生情况分析

我班学生经过五年半在校学习和生活，已逐步形成讲文明守纪律

的习惯：语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，

他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”，课间大部分学生不追疯

打闹，午间文明休息，同学之间团结友爱，互相帮助，在班上拾金不

昧的好人好事不断涌现。遵守纪律方面，我班学生在每周一的集体朝

会和每天的课间操中，纪律比较好。课堂上，大部分学生能专心听讲，

积极开动脑筋，举手发言。总之，六年级上期的“三个弯弯腰”和

“三个安安静静”，大部分学生都能做到。但是，德育工作是一项长

期而艰巨的工作，学生的良好习惯还没有完全形成，进入高年级也仍

需要巩固和加强，因此，本学期德育教育仍然着眼于培养学生良好习

惯，加强常规教育，寓教育于丰富多彩的活动之中，使孩子能健康成

长。

二、目标及任务

1、加强常规教育，培养学生良好的行为习惯。

2、进行安全教育，使学生具备安全意识和自我保护意识。

3、开展“爱心教育”和“感恩教育”主题教育活动，让学生受到

教育。

4、对学生进行爱师爱校的教育，使学生尊敬老师，爱校如家，以

校为荣。

5、对学生进行热爱劳动及热爱劳动人民的教育，教育学生珍惜劳

动成果。

6、加强“三结合”教育，帮助家长科学育人。

三、主要内容和工作重点

1、抓好常规教育，强化养成教育，促进学生良好行为习惯和学习

习惯的形成。

2、结合特殊节日如“三八妇女节”、“五一劳动节”对学生进行

爱妈妈、爱长辈、爱劳动的教育。

3、三月初开展“学雷锋，树新风”活动，教育学生要关心帮助他

人。

4、继续以感恩教育为主线，在深化感恩母亲、感恩老师的活动中，

进一步开展“感恩母校”的活动。

5、围绕感恩教育，结合学校的“科技活动年”和“艺术教育年”，

开展丰富多彩的活动：每月有个小主题，每周有个小活动，每天有点

小进步。并邀请家长全面参与到活动中，与孩子们一同成长。

6、每月开展各项评选活动，培养学生的竞争意识，树立榜样。

7、切实抓好“三结合”教育，帮助家长共同作好育人工作。

8、进一步加强对学生的安全教育，结合广播、图片展示等形式向

学生宣传如何提高进行自我保护、远离危险，把安全时刻记在心间。

9、结合六年级学生毕业在即，即将离开母校，开始新的路程对学

生进行重点开展“我的理想”理想信念教育活动。

四、具体措施

1、根据学校工作意见，结合学生年龄特点和实际以及家庭教育情

况，制定切实可行的德育工作计划，并及时制定修改意见。

2、坚持不懈地抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯。可结合

学校的常规管理让学生在潜移默化中受到感染和熏陶。

3、抓好德育常规教育

(1)组建班委会，培养小干部，使他们逐步做到自己管理自己，起

到自我教育的作用。

(2)在语文教学中巧妙地融入主题教育，使学生具备时间意识、参

与意识、环保意识、世界意识。

(3)重视学生课间、放学、就餐、集会等管理，教育学生遵守纪律，

团结友爱。

4、抓好主题教育

(1)制定好主题教育计划，做到有目的、有措施、有目标，提高主

题教育的质量。

(2)结合传统节日如“妇女节”、“劳动节”等对学生进行“五爱

教育”和关爱他人的教育。

5、开展各种体验活动和各种竞赛活动，让学生在活动中受到教育

和启发，使他们的能力得到锻炼和培养，促进学生全面和谐发展。

6、主动积极与家长联合配合，增强教育合力。

(1)定期召开家长会，精心组织，充分准备，与家长一起共同商讨

教育孩子。

(2)经常与家长保持联系，通过电话、家访、贺信等方式与家长沟

通交流，形成教育合力，共同教育孩子。

7、及时与科任老师交流和沟通，争取各科老师的配合，共同教育

孩子。

五、活动安排

二月份：

1、抓好入学的常规教育，进行学生收心教育，使学生尽快投入到

学校的学习和生活中。

2、组建班委会，培养学生迅速溶进角色，开展工作，发挥小助手

的作用。

三月份：

1、开展“学雷锋，树新风”