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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

课程设计心得体会优秀6篇

篇一：课程设计心得体会篇一

通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关PADS方面的知识，

在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍

又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知

识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的

知识不再是纸上谈兵。

过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断

改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行

“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在

设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今

后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就

想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，

只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，

而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可

能得到社会及他人对你的认可！

课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提

升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多

思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理

论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和

测试；熟悉了常用仪器、仪表；了解了电路的连线方法；以及如何提

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

高电路的性能等等，掌握了焊接的方法和技术，通过查询资料，也了

解了电路板生产的过程。

我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，

在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学

会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面

对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我

们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为

乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋

斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对

的事情。

回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子

里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅

可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到

过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要

的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结

合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的

实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说

得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。

实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默

契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相

之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时

请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不

懂的知识，收获颇丰。

致谢

我认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收

获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师和同学。

使我再专业知识和动手实践方面都得了到很好的提升，在此，要对给

过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表