（五年高考真题）高考生物 第二单元 专题五 细胞呼吸（全国通用）.docVIP

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专题五细胞呼吸

考点一细胞呼吸的原理与过程

1.(2015·课标卷Ⅱ，1)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：

培养瓶中气体

温度/℃

离子相对吸收量/%

空气

17

100

氮气

17

10

空气

3

28

下列分析正确的是()

A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

解析本题通过不同条件下幼根对离子吸收量实验，考查实验分析能力，难度较小。17℃条件下氮气(缺氧)环境下该植物幼根对离子的吸收量比氧气条件下低，说明幼根吸收离子需要消耗ATP，与空气环境相比不利于该植物幼根对离子的吸收，A正确，D错误。氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子仍需消耗ATP，C错误。空气中培养，温度为17℃，离子吸收量明显高于3℃，可知该植物幼根对离子吸收与温度有关，B错误。

答案A

2.(2013·新课标全国卷Ⅱ，3)下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是()

A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸

B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码

C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中

D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同

解析本题考查微生物呼吸作用的场所、条件、产物等知识，意在考查考生的理解能力。肺炎双球菌为原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有线粒体，但可进行有氧呼吸，A正确；细菌拟核上含有控制细菌代谢、遗传和变异等基本生命活动的基因，细菌的呼吸是其基本代谢形式，有关的酶由拟核中的基因编码控制，B正确；破伤风芽孢杆菌为厌氧型生物，适宜生活在缺氧的环境中，C错误；酵母菌为兼性厌氧型生物，在有氧条件下进行有氧呼吸，产物是CO2和H2O，在无氧条件下进行无氧呼吸，产物是酒精和CO2，D正确。

答案C

3.(2012·江苏卷，23)如图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是(多选)()

A.①和③都具有双层生物膜

B.①和②所含酶的种类不同

C.②和③都能产生大量ATP

D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

解析本题以细胞呼吸过程图解为载体考查细胞有氧呼吸三个阶段的重要变化和场所，意在考查考生的识图分析与判断推理能力。图示中①表示有氧呼吸第一阶段的场所——细胞质基质，葡萄糖在此被分解为丙酮酸和[H]，并产生少量ATP，所以甲表示丙酮酸；②表示有氧呼吸第二阶段的场所——线粒体基质，丙酮酸和水反应生成CO2和[H]，并产生少量ATP，所以乙表示[H]；③表示有氧呼吸第三阶段的场所——线粒体内膜，[H]与O2反应生成H2O，同时产生大量ATP。①表示的细胞质基质无双层生物膜，故A错误；细胞质基质和线粒体基质中进行的化学反应不同，所含酶的种类也不同，故B正确；②所表示的线粒体基质中不能产生大量ATP，故C错误；据上述分析可知，甲表示丙酮酸，乙表示[H]，故D正确。

答案BD

4.(2012·上海卷，25)如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是()

C6H12O6eq\o(――→,\s\up7(酶))2CH3COCOOH＋4H＋能量

(葡萄糖)(丙酮酸)

A.只发生在细胞有氧时 B.只发生在细胞缺氧时

C.只发生在线粒体内 D.只发生在细胞质基质内

解析本题主要考查呼吸作用发生的条件和场所。题干反应式可表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，该反应只发生在细胞质基质内，故D项正确。

答案D

5.(2011·海南卷，4)细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是()

A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④

B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②

C.动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多

D.乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]

解析本题主要考查细胞呼吸的过程，意在考查考生的理解能力。植物细胞能进行过程①和②、①和③、①和④；真核细胞的细胞质基质中能进行无氧呼吸的全过程，即①和③或①和④；动物细胞中过程②(有氧呼吸第二、三阶段)比过程①(有氧呼吸的第一阶段)释放的能量多；包括乳酸菌在内的细胞无氧呼吸过程中，第一阶段(①)产生的[H]，在第二阶段(③或④)消耗。

答案B

6.(2012·山东卷，24)哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。

(1)图中X物质为______。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在________中进行。

(2)血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成________，