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教科版五年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当宇航员从飞船中遥望地球时,看到的是-颗蔚蓝色的星球,这是因为(??)。
A.太空中光的折射作用
B.地球表面海洋面积广阔,所占比例大
C.地球表面全部被水覆盖
2.下列能源里,属于不可再生资源的是(??)。??
A.海洋能源????B.煤????C.生物能源
3.下列说法错误的是(??)。??
A.生物之间复杂的食物关系形成食物网
B.北方沙尘暴增多与人类活动无关
C.保护动植物也是维护生态平衡的措施之一
4.保护地表的合理化建议有(??)。??
A.开凿大运河?????B.修建大型水电站???
C.停止毁林开荒????D.大量抽取地下水
5.下列物体中,传热本领都很强的一组是(??)。
A.铝、铜、铁????B.塑料、泡沫、铜????C.胶木、铝、铁
6.卧室里放置很多天的毛衣、书本,它们的温度相同。如果把书本裹到毛衣中放置2小时,再测量它们的温度,会发现(??)。
A.书本温度上升明显?????
B.毛衣温度上升明显?????
C.两者温度都不变
7.冰是(??)状态的水,它是水遇冷到0℃以下的温度变成的。
A.液体????B.气体????C.固体
8.夏天到了,小科到便利店去买棒冰吃。他发现店里的冰柜上盖了“棉被”(如图),这样做的目的是(??)。
A.棉被可以产生热量
B.棉被能够传递热量
C.棉被是热的不良导体,能够减缓外面的热量进入冰箱
9.同样重的50℃的热水和10℃的冷水比较,(??)。??
A.热水体积大????B.冷水体积大
C.体积一样大????D.无法确定体积
10.冬天天气寒冷,小芳睡觉时盖上了厚厚的棉被,会觉得暖和。其中的原理是(??)。??
A.棉被能减缓热量散发
B.棉被能产生热量
C.棉被既能产生热量,又能防止热量散发
二.填空题(共10题,共46分)
1.在研究光对绿豆种子发芽的影响时,受到光照的这组为(???)组,不受到光照的另一组为对照组。
2.(???????)和(???????)是由湖泊海洋里的生物死后沉积到水底被泥沙覆盖,经过千百万年的复杂变化而形成的。
3.像(???????)、(???????)、(???????)等能提供能量的物质资源,叫能源矿产。
4.地球表面约(???????)是海洋,所以,在太空看到的地球更像一个“水球”。
5.为了防止烫手,锅铲的手柄应该用(???????)类的材料制作。
6.不同物体的传热(???????)不一样。容易传热的物体叫作热的(???????)如(???????)、(???????)等;不容易传热的物体叫作热的.如(???????)、(???????)等。
7.热传递主要通过(???????)、对流和(???????)三种方式来实现。
8.热总是从温度较(???????)的物体传递到温度较(???????)的物体。
9.通过直接接触,将热从一个物体传达室递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做(???????)。
10.厨房里炒菜的锅多用(???????)或(???????)制成,而锅把却是用木头或(???????)做外包表面,为的是防止烫伤。
三.判断题(共10题,共20分)
1.微波炉就是应用了热辐射的原理把食物加热的。()
2.水不会像金属那样传递热。()
3.炒菜用的锅的锅柄用木头材料比较合适。()
4.用酒精灯将试管里的水加热后,水的体积会减少。()
5.在实验观察活动中同学们分工明确,互不相干。()
6.煤气燃烧时会产生红色火苗。()
7.植物的生存需要一定的环境,
动物也是一样。()
8.交流重在发表自己意见,不必听取别人意见。()
9.人们在享受塑料制品带来的便利时,却受到“白色污染”的困扰。()
10.煤、石油、天然气都属于不可再生能源。()
四.连线题(共1题,共10分)
1.
五.简答题(共5题,共28分)
1.寒冷的冬季,室内的玻璃上常会出现许多小水珠,为什么?
2.用你学过的科学知识,解释冬季人们穿深色衣服,夏季穿浅色衣服的道理?
3.请举出生产、生活中利用和防止物体传热的例子各两个。
利用物体传热的例子:
防止物体传热的例子:
4.小丁发现在寒冷的冬天,用手摸户外的金属制品
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