读一本好书心得体会(5篇).pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

读一本好书心得体会（5篇）

读一本好书心得体会1

当我拿到《做最好的老师》这本书，第一眼看到书的名字时，

首先在我脑海中出现的是：怎么可能呢？这么多优秀的老师，再怎样

努力也是不行能做到的。在读过了书的序言之后我才理解了这句话所

蕴涵的深意。

什么样的老师才是最好的老师呢？用李镇西老师的话说，“最

好”就是“更好”，虽然这个“最好”永久达不到，但一个一个的

“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，强

调的是自己和自己比，昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己。

我今日备课是不是比昨天更仔细？我今日上课是不是比昨天更精彩？

我今日处理突发大事是不是比昨天更机灵……”他说：“每天都不是

最好，甚至每天都有圆满，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，

我便不断地向‘最好的老师’的境界靠拢。”看到这里，我想到了自

己，说实话，我对自己的某些方面是缺乏信念的，年纪在同行们中间

算是偏大的了，总觉得自己不管怎样努力都是无济于事的，李老师的

话使我受到了启发，也增添了信念，只要我争取每天多读些书，每天

都有点进步，每天都做得更好一点，每天都比前一天有进步，我想我

肯定会有进一步的提高。

在教学中，我们经常用成人的目光来看待事物，看待孩子的行

为，对他们做出的一些“小事”不以为然，甚至是不屑一顾。记得有

这样一个故事：一位父亲到地里干活，发觉了一束山草莓，他把它摘

第1页

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

了下来，说要送给村里最可爱的孩子，从村东走到村西，从村头走到

村尾，你知道他最终把山草莓送给谁了吗？对！送给了他的儿子，可

是你可能没想到，他的儿子是一个傻儿子！在他的眼中，他的儿子虽

然傻，但却是全村最可爱的。这说明白什么？假如我们都有了父母看

待孩子的心，是不是我们的眼中孩子就会是另一个样子了，他们所做

的一切好事坏事我们是不是都能用理解之心、责任之心、包涵之心来

看待了呢？但李老师也说了，“师爱的最高境界不是母爱，也不是父

爱，而是伴侣之爱，同志之爱，由于这种爱的基础是公平，以感情赢

得感情，以心灵感受心灵。”我想我要先做到对孩子有母爱，进而做

到有伴侣之爱，同事之爱。

《做最好的老师》这本书中最吸引我，让我看得最入迷的是《走

出教育误区》这一章，读着任安妮、王红川、陶奇、曹辛的故事，我

的心也一次次地被揪紧，这一件件“小事”让我明白，教育无“小

事”，所谓的“小事”，只是站在我们成人的角度来看问题的，假如

站在孩子的角度看，那就是“天大的事”！特殊是对于中班的孩子，

他们的年龄更小，心灵更脆弱，对老师也更信任、更有依靠感。在他

们的心中，老师更是神圣无比的，不允许有丝毫玷污的。教育，需要

我们经常站在儿童的角度看问题，所谓的“理解儿童”，不是站在成

人的角度去理解，而是以儿童的心去理解儿童的心。

李老师对“优生”的培育和对“后进生”的思想改造也给我

留下了深刻的印象。特殊是他让“优生”更优和引导“后进生”发觉

自己身上的和善之处、高尚之处，以关心他们树立“我是有缺点的一

第2页

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

个好