语文新课标任务群心得体会范文（精选14篇）.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

语文新课标任务群心得体会

语文新课标任务群心得体会范文（精选14篇）

我们在一些事情上受到启发后，往往会写一篇心得体会，这样我

们可以养成良好的总结方法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，

以下是小编整理的语文新课标任务群心得体会范文（精选14篇），欢

迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文新课标任务群心得体会1

语文新课标新增了6个语文学习任务群，其中在拓展型学习任务

群增加了整本书阅读任务。

学段要求中，将每学段的“阅读”改为“阅读与鉴赏”。

我区课外阅读必读书目和选读书目的制定就与语文新课标整本书

阅读主旨相切合，非常实用。整本书阅读学习任务群旨在引导学生在

语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制定阅读计

划，综合运用多种方法阅读整本书，借助多种方式分享阅读心得，交

流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提

高整体认知能力，丰富精神世界。

就整本书阅读教学，浅谈一下我班的做法：

首先，我校以校本课程的形式，每周三节校本课程充分保障学生

充足的阅读时间。根据阅读兴趣自由选择合适的图书

再次，开展丰富多彩的阅读活动。我班以读写绘的形式，组织学

生开展整本书阅读，通过“读书分享会”、“我是故事大王”、“绘

制整本书思维导图”、“读书笔记我最棒”、“大手拉小手亲子共阅

读”等丰富多彩的形式，增加学生阅读兴趣。

还要及时评价表彰，通过每月一次的整本书阅读小学士、阅读小

硕士，阅读小博士评选活动以及“坚持之星”评选活动，激励学生坚

持阅读，强化阅读习惯。

以下是我班级活动的部分图片缩影。

语文新课标任务群心得体会2

暑期全员培训结束后不久，就领到了《义务教育语文课程标准

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

（2022年版）》，这是参加工作以来，第一次由学校统一配发的课标

书籍。曾经自己也买过《课程标准（2011年版）》，但是没有详细读

过。因为此次暑期全员培训有一个微型讲座，也在网上看了很多专家

对新课标的解读，但就像王崧舟老师说，当我们听别人的解读时，已

经是二手货了，缺失了自己的理解，还是要自己一字一句去认真品读。

于是假期里，我把2011年版的和2022年版的来对比读，看看这十年

的时间，我们有了哪些新的改革方向。

随着义务教育的全面普及，教育需求从“有学上”转向“上好

学”，必须进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，

优化学校育人蓝图。

与2011年版不同的是，这一次新修订的《语文课程标准》全面贯

彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展

素质教育。以人民为中心，扎根中国大地办教育。坚持德育为先，提

升智育水平，落实劳动教育。反映时代特征，努力构建具有中国特色、

世界水准的义务教育课程体系。聚焦中国学生发展核心素养，培养学

生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确

人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班

人。

就课程性质的表述而言，两者都有提到语文课程是一门学习国家

通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一，

是语文课程的基本特点。但《语文课程标准（2022年版）》特别强调：

语文课程应在真实的语言运用情境中，通过积极