2024年高中生物新教材同步必修第二册 章末检测试卷(三) .pdfVIP

章末检测试卷(三)

(满分：100分)

一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1．(2023·江苏南通高一期中)为研究促进R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化物质

是DNA还是蛋白质，进行了肺炎链球菌体外转化实验，基本过程如图所示。下列有关叙述

正确的是()

A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性

B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质不是蛋白质

C．丙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是DNA

D．该实验中甲组是对照，能排除提取物中的其他物质干扰

答案B

解析甲组培养皿中有R型及S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性，A错误；加入

了DNA酶，丙组培养皿中应只有R型菌落，可推测转化物质是DNA，C错误；该实验中甲

组加热处理，冷却后DNA恢复活性，该组实验能证明S型细菌中存在某种“转化因子”，

甲组经过加热处理为实验组，D错误。

＋－

2．(2023·河北保定高一期末)枯草芽孢杆菌有能合成组氨酸(His)和不能合成组氨酸(His)两

＋

种类型。将His菌株的细胞提取液去除掉绝大部分蛋白质、糖类后用酶处理，再将处理后的

－＋

提取液加入His菌株的培养液中，一段时间后获得了His菌株。上述酶不可能是()

A．RNA酶B．DNA酶

C．蛋白酶D．组氨酸合成酶

答案B

解析由题意分析可知，获得的枯草芽孢杆菌中含有能够控制合成组氨酸的基因，因此该物

质为DNA，则加入的酶不能是DNA酶，B符合题意。

3235

3．用P标记S型肺炎链球菌的DNA,S标记其蛋白质，将其加热致死，并与未标记的R

型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取到活的S型细菌和R型

细菌。下列有关元素分布的分析，最可能的情况是()

3235

A．部分S型细菌含有P，不含S

3235

B．部分R型细菌含有P和S

3235

C．所有S型细菌都含有P，不含S

3532

D．所有R型细菌都含有S，不含P

答案A

解析由于加热致死的S型细菌与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内，能进入R型细

菌起转化作用的是32P标记的DNA，而失去活性的蛋白质不能进入细菌，所以加热致死的S

型细菌的DNA进入R型活细菌将其转化为S型活细菌，因此提取到的活的S型细菌部分含

有3235

P，全部不含S，故选A。

4．(2023·广西南宁高一期末)赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记

技术进行了相关实验，为生物遗传物质探索提供了有力的证据。如图为实验的部分过程，下

列相关叙述正确的是()

32

A．培养获得含P的细菌是标记噬菌体DNA的前提

B．过程①时间越长，噬菌体侵染细菌越充分，结果更可靠

C．过程②离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

D．过程③沉淀物中放射性高，证明DNA是遗传物质

答案A

解析因为噬菌体必须寄生在活细胞中，所以需获得具有放射性的大肠杆菌，故培养获得含

32P的细菌是标记噬菌体DNA