第19课《苏州园林》 统编版语文八年级上册.pptxVIP

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美州圈标简介

苏州城历史悠久，私家园林始建于公元前6世纪，

至明代建园之风尤盛，清末时城内外有园林170多处。

为苏州赢得了“园林之城”的称号。

现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园等。苏州园林占地面积小，采用变换无穷、不拘一格的艺术手法，以中国山水花鸟的情趣，寓唐诗宋词的意境，

在有限的空间内点缀假山、树木，安排亭台楼阁、池塘小桥，使苏州园林以景取胜，景因园异，给人以小中见大的艺术效果。

全市现有园林60多个，其中拙政园和留园列入全国四大名园

(其余两园是：北京颐和园，承德避暑山庄),并同网师园、环秀

山庄一起于97年12月被联合国教科文组织列入《世界遗传名录》。;

环秀山庄

留园

艺圃

园林分布;

留园;

现代作家、儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧，字圣陶，苏州人。其早期小说有《潘先生在难中》、长篇小说

《倪焕之》等，“九·一八”事变后，发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说。他还是中国现代童话创作的拓荒者。有童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。从1942年起在上海、杭州、北京等地中学和大学任教。曾主编过《小说月报》、《中学生》等多种重要刊物，编辑过几十种中小学语文教科书。建国后致力于文化教育的领导工作，任人民教育出版社社长、教育部副部长、中央文史馆馆长、全国政协副主席等职。他原籍江苏苏州吴县，22岁之前，他一直生活在苏州，对苏州园林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。本文是叶老病愈后为摄影集《苏州园林》写的序言。;

你能读准下列字音吗?

轩榭(xuānxiè)

重峦叠嶂(luánzhàng)

丘壑(hè)

嶙峋(línxún);

你知道下列词语的意思吗?

鉴赏：对艺术品或文物的欣赏和评价。

因地制宜：课文指根据具体地形，设计各

不相同的园林。因，依照、根据。宜，适当、适宜。

映衬：映照，衬托。

重峦叠嶂：重重的山峰，层层的峭壁。斟酌：考虑事情文字等是否适当。;

整体感知

1、苏州园林的整体特点是什么?

2、本文的说明顺序是什么?

3、划分结构层次，理清全文思路。;

本文结构

第一部分(1～2段)总写苏州园林的总体特征。

第二部分(3～9段)分项说明苏州园林的特征。

第三部分(10段)尾声，回味无穷。;

文章从哪些方面介绍苏州园林的?(为了说明这个特点从哪几个方面说明?)

“四个讲究”)

讲究亭台轩榭的布局、

讲究假山池沼的配合、

讲究花草树木映衬近景远景的映衬、讲究近景远景的层次。

这四个“讲究”的次序能不能任意调换?为什么?(请从3-6段找答案);

*速读3-6段，看看依次写了什么?

3段：亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。4段：假山池沼的配合讲求自然美。

5段：花草树木的映衬给人图画美。

6段：近景远景的层次给人景致美。

依次照应第2节中的四个“讲究”;

*仅从大处讲究能称得上是完美的图画

吗?不能，还要从小处注意处处体现画的完美。速读7-9节看看要注意什么?

7段：每个角落都注意图画美。

8段：门和窗是高度的图案美。

9段：极少用彩绘给人色彩美。;

讲究亭台轩榭的布局

苏州园林绝

不讲究对称，好像故意避免似的。;

假山的堆叠，

是一项艺术而不

仅是技术。;

落叶树和常绿树相间，花时不同的多;

墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。;

如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。;

门和窗图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品;

建筑色彩：大多漆

广漆，不刺眼。引起人们安静闲适的

感觉。

色彩美;

小结

本文说明语言准确而又生动，严

密而又精练，表现力很强，使文章充满情趣、画意。作者为我们介绍说明了苏州园林的特点，给我们再现了一幅幅美丽的图画，同时赞美了设计者和匠师们的智慧和园林艺术的高超水平。;

分

亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次

(主);

细读品味

研读文章语言特点;

表达方式

根据表达内容的需要，文章融说明、记叙、议论于一体，以概括的说明介绍园林，以生动的描述形容景物，以通俗的议论来分析原理。

文章既眉目清楚、生动形象，又耐人寻味，启人兴趣。请同学们在文章中找出除说明之外其他表达方式的句子，说说其表达效果。;

记叙

1.“高树与低树俯仰生姿…....花树相间。”

写出了万木争荣的景象。

2.古老的藤萝......珠光宝气。

烘托出园