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2024年高中历史教学计划

新学期开始，为了更好的配合和完成本学年的历史教学任务，特

制定此教学计划，内容如下：

一、教学内容：

高一历史必修（I）是政治文明历程。着重反映人类社会政治领域

发展进程中的重要内容。

二、指导思想：

新高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学

内容、促进教学方式转变等方面作了积索。所以教学中应紧跟高中课

程改革的步伐前进，为了适应这一形势，确保高考的顺利推进，确保

高中教育质量的稳步前进，教学中要切实有利于广大学生的自主发

展。

三、教材分析：

人类社会政治领域中的问题是极其复杂的。

历史必修（I）的____个学习专题，共27课。主要是了解人类历

史上重要的政治制度、政治事件及其代表等基本史实，正确认识历史

上的阶级、阶级关系和阶级斗争，认识人类社会发展的基本规律;学习

从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展及其历史影响，理解

政治变革是社会历史发站多种因素共同作用的结果，并能对其进行科

学的评价与解释、理解从专制到民主、从人治到法治市人类社会一个

漫长而艰难的历史过程，从而树立为社会主义政治文明建设而奋斗的

人生理想。

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政治活动是人类社会生活的主要组成部分。人类的政治活动既受

制于经济和社会其他方面的发展，又发作用于经济及其他活动，给社

会发展以巨大的影响。因此，我们学习历史，了解人类社会政治领域

中的活动，是非常有必要的。

四、学情分析：

高一年级共____个班，每个班将近____个学生，生源质量高低不

一，因此，我在教学当中一定要进行分层次分阶段地巩固和提高。针

对一些成绩较好的学生则要进行一定较难的作业布置和试卷的布置。

针对学情和特点略讲某些章节教学中一定要重点突出详略得当，并以

基础知识为主。

五、教学方法：

综合考点内容，突出学科内的知识衔接，注重学科间的贯通，拓

宽学生知识面，提高了学生的思维能力;基础训练，重在运用;拓展训

练，重在提高;综合训练，重在发展。使学生既从“点”上拓展，有能

对所学知识点结合，融会贯通。

高中历史教材的主体结构按“学习专题”购建。共八个学习专

题，包括导语、学习建议、主要介绍专题的历史发展线索或学习重

点，并提出一些学习方法上的建议。正文后辐射自我测评、材料阅读

与思考，以拓展我们的知识面，提高分析问题和解决问题的能力。

总之，历史上的政治活动是丰富多彩、极其复杂的，他与经济活

动、文化活动一起构成料人类历史上多彩的生活活动。只要同学们潜

心学习，细心探究，就一定会有许多预料不到的收获，感悟许多历史

的真谛。

2024年高中历史教学计划（二）

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一、教学目标：

1.培养学生对历史的兴趣和好奇心，通过学习历史，培养学生的

人文素养和综合素质。

2.培养学生的历史思维能力和批判性思维能力，提高学生的分析

和综合能力。

3.培养学生的历史知识和历史方法，为他们未来的学习和生活提

供基础。

二、教学内容：

本学期的历史教学内容包括：

1.古代文明与社会

-古代文明起源和发展

-古代社会的政治、经济、文化特点

-古代文明的交流与融合

2.世界史

-世界历史的发展主线

-世界历史的关键事件和人物

-世界各地的文化和文明

3.中国古代史

-中国古代历史的基本阶段和特点

-中国古代社会的政治、经济、文化特点

-中国古代历史的重要事件和人物

4.中国近现代史

-中国近代史的基本阶段和特点

-中国近代社会的政治、经济、文化特点

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-中国近代历史的重要事件和人物

三、教学方法：

1.课堂讲授

-教师通过讲述和讲解，向学生传授历史知识和方法。

-使用多媒体技术和教育软件辅助教学，激发学生的学习兴趣。