2024年高三英语备课组工作计划(五篇) .pdfVIP

高三英语备课组工作计划

1.夯实基础

基础知识是高考的“本”和“源”。所以我们第一轮的复习紧扣

教材，将基础知识的整理、归纳、和运用作为根本出发点。我们计划

从寒假补课开始到____月底结束高一到高三书本知识的输理。输理的

重点放在高考大纲所要求学生掌握的单词、短语的用法、辨析；常用

句型的使用及转换；语法点的再现。所用材料以《导与练》为主。要

求学生读、背基本词汇，老师每天或每两天进行检测，逐个过关。在

这期间，我们也会挑选必威体育精装版试题，穿插给学生予以训练。

2.分项突破

从____月上旬开始我们将着手开始专题训练。这一阶段我们要突

出完型、阅读和写作的训练。我们将参考考纲中有关高考题型时间分

配的要求，强化限时训练。对于写作薄弱的学生，我们会采用“一对

一面批”的方式给予他们帮助。目的旨在希望学生通过这一阶段的训

练能够熟能生巧，提高速度和准确率。这部分的练习我们会采用少部

分有难度的高考真题，帮助学生分析文章中长、难的句子结构。另

外，我们也会关注和筛选必威体育精装版的模考题。

3.综合提高

综合训练贯穿在高三英语教学的始终。我们会结合学校分配给各

个学科的固定时间组织综合训练的考试。重点培养学生应试能力，积

累考试的经验。

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4.全面提高素质

鼓励学生针对自己的薄弱环节，有的放矢地进行训练。鼓励他们

多与老师交流沟通，尤其是那些学科发展不均衡的学生，我们将会倾

注更多的关爱，帮助他们提高。

三、教学内容及复习建议

（1）、____月底前结束高一、高二课本的输理和《导与练》的讲

解，其间穿插各个地方必威体育精装版练习的讲解。

（2）、____月底前结束语法专项及练习题的讲解，作文的训练；

提供30-50篇优秀短文给学生。

（3）、____月底至____月中旬（____天左右）的时间，综合卷的

仿真演练。

（4）、最后阶段着重考前指导，各班针对不同情况查漏补缺。

高三英语备课组工作计划（二）

一、现状分析：

力量薄弱，备课组仅一人。

二、工作目标：

1、努力做到一个特殊有较好的备课组。

2、较好地完成各项常规与材料（计划、教案、学案等编写）。

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三、具体措施：

1、通过网络查询相关资料；

2、向其他备课组学习经验。

四、教学计划：

1、学生情况分析

（1）班级生数多，都在60以上，基础差的学生占的比例大，管

理与教学难度大；

（2）高考模式的影响，学生的态度不够端正，基础年级打下的底

子薄。

2、教学目标

（1）基础目标：与上届高三地理班保持相当的层次；

（2）努力目标：争取让地理薄弱生有所提高。

3、基本措施

（1）认真备课，编好用好导学案；精心上课，提高课堂有效率。

（2）耐心辅导，帮助地理薄弱生；沟通交流，了解学生的学情。

（3）多听课，取他山之石，多分析。

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高三英语备课组工作计划（三）

一、指导思想

____年高考英语科备考，我们将以《安徽省高考英语科考试说

明》为依据，以新课程标准为准绳，以牛津新课标版的高中英语课本

为基础，制订详细周密的复习计划，切实抓好高三英语复习工作。密

切关注高考动态，联系学生实际，通过专项和综合训练，努力提高学

生运用英语知识的能力和答题技巧，以适应新的高考形式和要求。

二、学生情况分析

本届高三学生的英语成绩普遍较差，反映出学生基础知识薄弱，

解题能力较差。面对高考压力，学生的学习态度已有大的改观。在两

年的高中英语学习中，大多数学生的听、说能力确有提高，但同时部

分学生读、写能力没有明显提高，使用英语准确性差，单词拼写错

误、语法错误百出，少数学生在学习过程中缺乏主动性和积极性。学

生中普遍存在单词积累太少，好的学习习惯与方法还未养成。学生学

习能力之间的差