英语基础模块2 学生用书教案B2U8P3 Reading and Writing(2).pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

单元名称Unit8ThereIsNoEasyPathtoSuccess.课型ReadingandWriting

1.能够读懂关于工匠纪录片的观后感；能够熟练运用所给句型转述别人的读后感，并运用

所学词句写出工匠纪录片的观后感。

2.能够分析有关工匠纪录片观后感的逻辑结构；能够客观理解和分析不同的观点，学会从

教学目标不同角度思考问题。

3.能够了解更多大国工匠的感人事迹，学习他们的优秀品质。

4.能够通过观看纪录片，做笔记，小组讨论等学习方法，提升信息提取与总结归纳的能力。

相互分享，共同进步。

教学重点能够根据所给句型，撰写文章中的观后感。

教学难点能够看懂工匠纪录片，写观后感。

教学方法小组讨论法、任务教学法

教学手段PPT课件、多媒体设备、微视频等

教学过程

教学环节与

教学活动与步骤设计意图评价要点

时间分配

Invitesomestudentstoshare对接上一节课的课后作业，重复工匠精神相关内

theirreportsaboutTuYouyou,激活和检验工匠精神相关涵英文表达。

Warm-upwhichtheywereaskedtodo知识，为接下来的阅读作铺

5’afterclasslasttime.Writedown垫。

thewordsaboutthespiritof

craftsmanship.

Showthestudents’picturesof培养学生在不看书的情况做出正确的匹配。

ZhouBo,LynandLiMing,and下，听懂文章大意，找出关

Pre-readingthreeexpressionsof键信息的能力。

5’craftsmanship.AsktheSsto

listentotherecordinganddo

thematchwork.

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

1.Readthethreepassagesand通过填空完成表格，帮助学生根据文本信息，准确填

fillintheblanks(underlined梳理文本关键信息，培养学写补充表格中空白信

words)inthefollowingform.生总结归纳能力。息。

问题的设置参考活动5，为接

下来的写观后感活动作准备。

AdocumentaryaboutWhatimpressedhim/hermost?

aseniorrailwayengineerMorethan20years

ZhouBo