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【2024版】

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浙江省金华市金东区2024-2025学年八年级上学期语文期中考试试卷

1．（2024八上·金东期中）请根据学习积累选择正确读音，在空白处填写正确的字形。

半学期的语文学习，让我们的眼界开阔不少。首架次航母舰载机的英姿镌（AjuānBjuàn）刻于共和国史册，托尔斯泰直chuō要害的犀利眼神令人印象深刻，胸有丘hè的设计师们再三斟酌，只为打造“如画园林”。畅游语文天地，我们的学识愈加广博！

2．（2024八上·金东期中）回顾所学诗文，补全语段内容

语文天地，有如许难忘之美：三峡“自非亭午夜分，”的高峻之美，陶弘景笔下“夕日欲颓，”的暮色之美，白居易笔下“，”（《钱塘湖春行》）的生机之美。语文天地，亦诸多动人之情：“，路远莫致之”的无奈之情，“，行止依林阻”的怜悯之情，“东皋薄暮望，”的孤寂之情，“，志在千里”的暮年豪情，“，”（崔颢《黄鹤楼》）的思乡之情。畅游语文天地，我们的精神日渐丰盈！

（2024八上·金东期中）畅游语文天地，我们还可以在诗词中见到天地之美，于吟诵中品味动人之情。

请你阅读以下诗歌，联系课内所学知识，完成鉴赏。

《南湖早春》

白居易

风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。

翅低白雁飞仍重，。

不道江南春不好，年年衰病减心情。

【注释】①水苹：水上浮萍。

3．根据课内学过的律诗知识，结合诗歌内容可知，诗歌颈联内容应为（）

A．秋水涟漪映长空 B．涟漪秋水映长空

C．舌涩黄鹂语未成 D．黄鹂舌涩语未成

4．本诗与《钱塘湖春行》有异曲同工之妙，也抓住了一些富有特点的早春意象进行描绘，如山杏吐艳、、等。

5．本诗与《钱塘湖春行》在情感上有所不同，请结合诗歌内容简要分析。

6．（2024八上·金东期中）【名著阅读】

（1）习近平总书记曾寄语青年“一代人有一代人的长征”。阅读《红星照耀中国》，红军将士们的精神能够帮助我们走好自己的“长征路”。请你结合书中某位人物的具体事例，说说自己阅读时受到的启发。

（2）罗斯丹这样评价法布尔：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一样地看，文学家一般地感受而且抒写。”下列两则材料，哪一则出自法布尔的《昆虫记》？结合评语，写下你的判断依据。

A春天，肥沃的土壤滋养着樱桃树，树下的草坪会格外青翠，蝗虫咀嚼鲜美的草叶，螳螂在后大刀一挥，蚂蚁们分享完螳螂幼虫，转眼又进了母鸡的肚子，至于这些母鸡，不久就会躺在盘子里被端上人们的餐桌。原来螳螂那些密密麻麻的小卵，只有很少一部分用来繁衍后代，其他都将进入大自然的食物链，为了开始而结束，为了新生而死亡。也许在我思考的时候，燃烧的就是小螳螂流入我血管里的能量，并且迸发出思想的火花。

B螳螂，作为一种典型的捕食性昆虫，其捕食行为展现了高度的猎食技巧与生态适应性。在自然界中，螳螂以其敏锐的感官系统，尤其是那对复眼所提供的广阔视野和精确的距离感知能力，悄无声息地接近猎物。它们通常选择在黄昏或夜间活动，利用这一时间段内光线暗淡、猎物警惕性降低的有利条件，进行高效的捕食。

我认为是（填选项），因为。

（2024八上·金东期中）【文学类文本阅读】

想我的母亲

梁实秋

我的母亲姓沈，杭州人。世居城内上羊市街。我在幼时曾侍母归宁，时外祖母尚在，年近八十。外祖父入学后，没有更进一步的功名，但是课子女读书甚严。我的母亲教导我们读书启蒙，尝说起她小时苦读的情形。她同我的两位舅父一起冬夜读书，冷得腿脚僵冻，取大竹篓一，实以败絮，三个人伸足其中以取暖。我当时听得惕然心惊，遂不敢荒嬉。我的母亲来我家时年甫十八九，以后操持家务尽瘁终身，不复有暇进修。

我同胞兄弟姐妹十一人，母亲的煦育之劳可想而知。我记得我母亲常于百忙之中抽空给我们几个较小的孩