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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们(??)。
A.人际交往需要宽容,宽容才能和谐
B.宽容就是坚持己见,不管他人感受
C.宽容就是迎合别人,赞成所有观点
2.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
3.当泥石流发生时,向(??)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
4.世界人权日是(?)。
A.12月12日
B.12月10日
C.12月6日
5.以下哪位古人是宽容的典范?(?)
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
6.与下图标识一致的国际组织是(??)。
A.联合国
B.世界贸易组织
C.国际奥林匹克委员会
D.东南亚国家联盟
7.以下哪位古人是宽容的典范(??)。
A.蔺相如
B.廉颇
C.周瑜
D.曹操
8.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
9.以下哪位同学不是在反思(???)。
A.张强今天迟到了,他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的。
B.小明这次测试没考好,他回顾了学习状况,觉得自己在上网课时注意力不集中。
C.莫羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己态度不好。
10.只有尊重自己才会获得别人的尊重,尊重自己不包括(??)。
A.自爱
B.自重
C.自以为是
D.自我接纳
二.填空题(共10题,共56分)
1.反思(???)都能进行。在特定情况下,反思尤其(???)。
2.(???)反对强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。
3.我国把(???)列为基本国策。
4.第二次世界大战结束以后,世界仍很不平静。此起彼伏的(???)和(???)让人们追求和平的愿望不断面临挑战。
5.互联网技术为我们创造了(???)、(???)、(???)、(???)的平台。
6.通过反思,我们可以总结(???),进一步(???)自己;也可以看到自己的(???)和(???),更好地(???)自己;还能明确自己努力的(???),判断自己的(???)是否有助于(???)的实现。
7.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。
8.“金无(?????)?,人无(?????)”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(?????)的心,学会(?????)他人,其实也是(?????)可能犯错误的自己。
9.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
10.宽容不是无限度地纵容和(???),而是有限度有原则的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球上有七大洋四大洲。(??)
2.世界文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。(??)
3.董轩认为,和小伙伴在竹林里玩火被罚,认为家人小题大做,自己不过是玩儿下火而已,又没有造成不良后果。(?)
4.班上组织野炊,老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说:“应该少数服从多数。”(?)
5.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。(??)
6.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。(??)
7.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。(??)
8.金砖国家是亚洲范围内级别最高的经济合作机制。(??)
9.别人先尊重我,我才去尊重别人。(??)
10.我年龄还小,讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事。(??)
四.简答题(共5题,共31分)
1.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些?
2.反思的方法有哪些?
3.联合国设有哪些主要机构?这些主要机构的职能是什么?
4.成立国际组织的意义是什么?
5.什么是宽容?为什么我们要学会宽容?
五.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
六.材料题(共1题,共8分)
1.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好
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