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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
九年级本册书依然是分为SectionA、SectionB、Self-check和阅读四部分，
其中A部分为新课呈现，B部分为拓展延伸，教材编排有以下目的：
1．要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和
语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握
学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2．使学生明确学习英语的目的性。
3．培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
认真分析了新教材之后，就可以看出，与以前的教材相比，本册教材有以下
几个特点
一、教材修订的重点就是删减超纲单元，避免话题重复；添加本土文化，
拓宽文化视野；调整单元顺序，优化整体框架；精选题材体裁，凸显人文内涵。
删减超纲单元，避免话题重复，例如：U4Whatwouldyoudo?话题:interesting
andembarrassingsituations(partylife,confidence,accidents,problems)语法结构：
虚拟语气；Unit7Wherewouldyouliketovisit?话题:vacations语法结构：would
like/lovetodo。Unit14Haveyoupackedyet?话题:Preparingforavacation语法
结构：现在完成时。
同时添加本土文化，拓宽文化视野；例如：增加单元：Unit2Ithinkthat
mooncakesaredelicious!Unit5Whataretheshirts
madeof?Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.
二、本教材调整单元顺序，优化整体框架
UnitTopicsFunctions修订前单元归属
Unit11Howcanwebecomegoodlearners?学习方法
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
2Ithinkthatmooncakesaredelicious!节日新增单元3Couldyoupleasetell
mewheretherestroomsare?游览U114Iusedtobeafraidofthedark.人的变化
Unit2
5Whataretheshirtsmadeof?中国制造谈质地产地新增6Whenwasit
invented?发明创造谈发明创造的历史U97Teenagersshouldbeallowedto
choosetheirownclothes.规矩谈论允许做的事情表达同意或不同意Unit38It
mustbelongtoCarla.不解之谜表达猜测Unit5
9IlikemusicthatIcandanceto.音乐、电影表达喜好Unit610You’re
supposedtoshakehands.习俗谈习俗和礼节U1211Sadmoviesmakemecry.
情绪谈影响你情绪的事物Unit1312Lifeisfulloftheunexpected.出乎意料的
事描述经历U1013We’retryingtosavetheearth.环境保护谈污染环保U15
14IremembermeetingallofyouinGrade7.学校生活分享往事和回忆；展望未
来新增单元
三、教材的语法编排
U1Howcanwebecomegoodlearners?
动词-ing形式：Verb+bydoing
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