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人教版小学一年级上册美术全册教案

教案：美术一年级上册第1课——认识美术工具

教学目标：

1.认识美术的表现形式，了解美术与生活的关系，培养学

生的思维能力，深化对美术的认识。

2.观察和发现各种工具的使用方式，培养学生爱护研究用

具的良好行为惯，引发对各种工具和材料的联想。

3.开阔学生的视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的

欲望，体验探究的愉悦与成功感。

教学重点：

观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。

教学准备：

课件、有代表性的美术作品、实物。

教学过程：

一、组织教学：按常规进行。

二、导入新课：

回顾学前绘画经验，引导学生回忆自己曾经用过的绘画工

具。请学生小组讨论，代表回答以下问题：

1.你在画画的时候用过哪些工具？请你向大家介绍一下，

它叫什么名字？怎样使用，能出示你的作品向大家展示吗？

2.你见过哪些绘画工具？请你介绍一下，你在哪里见到的？

你认为它们能用来干什么？

3.你最想拥有的美术用品有哪些？为什么？

蜡笔小知识：

1.蜡笔是年幼儿童最常用的绘画工具。

2.蜡笔的色彩比较鲜艳、笔芯也稍软，使用时不会因手在

纸上摩擦而弄脏画面。

3.蜡笔可以用来画线条，也可用于大面积的涂色。

油画棒小知识：

1.油画棒是小朋友最喜欢使用的工具，色彩鲜艳、浓烈。

2.油画棒比蜡笔要软得多，而且因为是油性的，颜色之间

容易混合，色彩的变化，层次都比较丰富。

彩色铅笔小知识：

1.彩色铅笔是最简单的色彩画工具，适合年龄幼小的小朋

友使用。

2.色彩柔和，可以用来涂颜色，但涂色的时候不能用力过

大，因为它的笔芯是硬性的，会在纸上留下痕迹。

3.适合于画轻柔、淡雅的画面。

师小结：

在绘画过程中，工具和材料是很重要的，它就像一个好助

手能帮助你实现你的绘画愿望。

三、引导观察思考发现新的工具和材料：

课件展示：

1.欣赏中国画、书法作品。

2.欣赏油画作品。

3.欣赏水粉、水彩画作品。

4.欣赏版画作品。

5.欣赏儿童画作品。

师：欣赏了这些画，大家能猜出这些画是用什么工具和材

料来完成的吗？请学生自由讨论。

本节课的目的是让学生了解美术工具和材料的使用方法，

并引发学生对美术的兴趣。通过观察、思考和发现，学生能够

更深入地了解美术，拓宽视野，提升绘画技能。

6、在展示课件和作品的过程中，让学生感受不同工具和

材料的魅力，引导他们认识到工具和材料的重要性，以便今后

在美术课前的准备中更加重视。现在，你们能猜出我们要找的

朋友是谁了吗？

7、通过课件展示和小知识的介绍，强调爱护工具、保护

研究用品、正确使用学具的良好品质。老师会指导学生正确使

用工具并回答相关问题：

1.你认识多少种美术工具和材料？

2.通过研究，你认识了哪些绘画工具？它们的名字是什么？

3.你能够正确地爱护和使用工具和材料吗？

五、课后观察和思考：

1.收集并尝试使用一种你从未用过的美术工具和材料。

2.到美术用品店去观察文房四宝，发现新的工具和材料。

第2课：大家一起排列

教学目标：引导学生运用石子、沙子，瓶盖、罐子或一些

体育用具，集体排列立体图形。启发学生利用各种材料表现具

象与抽象物体的造型，并强调在排列创作过程中，发扬集体团

结协作的精神。

教学重点：观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和

材料的联想。

教学难点：培养学生的创新思维。

教学过程：

一、组织教学：

1.准备好可乐罐、沙土、石头、瓶盖、体育用品等排列材

料。

二、导入新课：

与学生共同交流所准备的物品，并讨论这些材料可以排列

成哪些物体和造型。

三、讲授新课：

1.思考与讨论阶段：

分组展示自己所具备的物品，引导学生思考座谈、开展积

极想象，怎样利用手中的材料，分小组集体一起排列出新颖的

立