2024年高一化学必修一教学计划(3篇) .pdfVIP

2024年高一化学必修一教学计划

一、指导思想

高中化学教学要以全日制普通中学教科书（经全国中小学教材审

定委员会____年审查通过）和____年高考考试大纲为蓝本，以系统掌

握化学基础知识和化学基本技能为基础，以提高课堂教学效率为重

点，以培养学生能力为突破口，全面____教育方针，提高学生的素

质。

二、教学进度计划

三、队伍建设

原则：立体互动，以教为研，以研促教，机制创新，整体发展。

1、各高中要建立一个由各年级中观念新颖、品德高尚、业务过硬

的教师组成的相对稳定的化学核心科组，其主要任务是负责全校高中

的研究和指导，确立研究课题并组织实施，指导各中心组开展各种教

研活动，指导常规教学及系统培养化学青年教师，评估教学效果，评

审教师教学论文等。

2、各年级成立教研中心组。其主要任务是组织开展本年级的常规

教学研究（主要是进行教材处理、因材施教等教学方法的研究），中

心组组长负责主持教研活动，负责研究课题本年级部分的实施，负责

教研活动对本组成员的考勤。原则上每个月开展教学研讨听课活动一

至两次（单周）。

3、成立学习研究组。学习研究组成员构成原则上是老中青相结

合，成员可以来自不同的年级。其主要任务是取长补短，相互促进，

进行教学观念、教学艺术等方面的研究，组织开展进行教育教学理论

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的学习，负责搜集、整理、提炼国内外先进的教学理论和经验。原则

上每月开展一次活动（双周）准备建立公安教学化学网，充分利用网

络开展学习、教学研讨等活动，将教研活动的空间和时间进行有效延

伸。

四、教学意见

1、认真____课改的有关精神，深刻认识素质教育的时代内涵，认

识执行新化学教学大纲（或新课标）。结合各校课堂教学实际积极改

进教学方法和教学模式，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学

生的终生发展打下基础。改变满堂灌、死记硬背、大搞题海战术的传

统教学模式，大力提倡过程启发式教学，积极努力推进研究性学习和

探究性学习。

全面实施素质教育，必须全面转变教育观念，彻底转变片面以分

数优劣的评价学生的做法，面向全体学生，发现和发挥每一个学生的

长处与潜能，因材施教，促进每一个学生愉快学习化学，建立平等合

作、相互尊重的师生关系，明确学生在学习中的主体地位，要树立为

学生全面发展服务的思想，搞好教学工作。目前我区部分教师在认识

上已经走进误区，认为好学生不用管，差学生不愿管，差学生管了也

没用。于是，造成了尖子学生不突出和大面积差生的现实，从而使许

多教师心态极不平和，压力很大，使师生关系更加紧张，是导致教学

效率低下的根本原因。

3、各校科组长要认真抓好备课组的建设。备课组是教学实施的最

基层组织，也是有效教学的最重要的组织。要走出集体备课就是“统

一进度、统一重难点、统一练习”的机械的、狭义的老形式，根据各

校的实际情况，努力走校本化的集体备课之路，有计划地安排好各章

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节的“主备”教师，在主备基础上进行认真讨论，确立各层学生的教

学方法、教学重难点、参考资料的选用、课内外练习、学生评价的方

法和尺度（包括课堂语言的艺术性）、教材呈现的程序及取舍重整的

力度等。中心要集中全区的力量，分工合作，开展集体备课。

4、上好课的关键在于充分调动学生的积极性和主动性，要特别注

重以下几点：1）教师要努力创造学生思维表现的机会和条件，要设置

层层障碍，点燃学生思维火花;2）把学生当同志和朋友，民主和谐的

人际心理气氛是教学成功的保证，因为心灵自由才有智慧产生，人格

平等信息才好交流;3）要保证学生阅读的时间，培养学生良好的自学

习惯;4）既提供学生阅读范围，有充分尊重学生自己的选择;5）演示

实验操作要规范，现象要明显，解释要合理清楚;6）教学手段要多样

化，方法要有灵活性，灵活才能创新。7）高超的教学艺术，风趣幽默

的教学语言，才能增强化学课程的感染力，才能让学生“亲其师，信

其道”，化学教师不仅要能讲课，而且要会讲课，在传授知识的同

时，应注重教学方法的改革，上课时教师要根据学生表情，做出准确

判断，教学内容的详与略及时巧妙进行调整，要利用学生原有知识的

排列、组合、复合、变化、扩展，一层层地揭示新问题，利用知识的

逻辑力量把学生引入胜境;8）要恰当地运用现代教育手段，