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2024年幼小衔接美术活动方案

活动主题：探索艺术的世界——幼小衔接美术活动方案

活动目标：

1.培养幼儿对艺术的基本认知和兴趣。

2.提升幼儿艺术表现能力和创造力。

3.促进幼儿社交沟通和团队合作能力的发展。

活动时长：每周一次，为期10周。

活动内容：

第一周：艺术名家介绍和作品欣赏

-通过幼儿适合的语言，介绍一位经典艺术家，如达·芬奇

或梵高，并展示其著名的作品，引发幼儿对艺术的兴趣。

-组织小组讨论，询问幼儿对作品的理解和感受，鼓励他们

发表自己的见解。

-提供一些简单的绘画材料和工具，让幼儿模仿艺术家的作

品，并鼓励他们尝试自己的创作。

第二周：色彩探索

-引导幼儿了解基本的色彩理论，如原色、次色和补色等。

-制作一张色彩圆盘，帮助幼儿记忆不同色彩之间的关系。

-组织幼儿进行色彩的分类游戏，让他们学会用不同的色彩

进行表达和组合。

第三周：形状和线条

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-引导幼儿观察周围环境中的各种形状和线条，如圆形、方

形、直线、曲线等。

-创造一个利用纸条拼贴而成的图形拼图，让幼儿尝试用不

同的线条和形状进行创作。

-鼓励幼儿用线条和形状来描绘自己喜欢的事物，并分享他

们的作品。

第四周：素描技巧

-介绍一些简单的素描技巧，如阴影和梯度等。

-分发素描铅笔和纸张，指导幼儿用不同的素描技巧进行练

习和创作。

-组织幼儿进行小组活动，每个小组选择一个主题进行素描

创作，并展示自己的作品。

第五周：水彩绘画

-介绍水彩绘画的基本知识和技巧，如湿水法和干画法。

-分发水彩颜料和画笔，指导幼儿进行水彩绘画的练习和创

作。

-组织幼儿合作进行一幅大型水彩画创作，让他们学会团队

合作和沟通。

第六周：立体艺术

-介绍一些立体艺术家和他们的作品，如毕加索和柯布西耶

等。

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-提供一些不同材料，如纸张、彩纸和胶水，引导幼儿进行

立体构建和创作。

-鼓励幼儿设计并制作一个自己的立体艺术品，并展示给大

家。

第七周：环保艺术

-引导幼儿了解艺术家如何利用废弃物品创作艺术作品。

-收集一些废纸、塑料瓶和布料等材料，让幼儿尝试用这些

材料进行创作。

-组织幼儿共同制作一个环保主题的艺术作品，并展示给家

长和其他班级。

第八周：戏剧与绘画的结合

-组织幼儿观看一部儿童戏剧表演，让他们体验不同艺术形

式的结合。

-联系表演中的场景和角色，引导幼儿用绘画表达他们对戏

剧的理解和感受。

-组织幼儿创作一个小小的戏剧场景，并用绘画的方式记录

下来。

第九周：艺术游览

-组织幼儿参观附近的艺术展览，让他们亲身感受艺术的魅

力。

-引导幼儿在参观过程中观察、思考和问问题，并鼓励他们

表达自己的观点和感受。

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-组织幼儿回到教室，利用绘画等方式记录下他们对展览的

印象和体验。

第十周：幼儿艺术展

-组织幼儿整理和展示他们在过去几周中创作的艺术作品。

-邀请家长和其他班级的幼儿参观展览，并听取幼儿对自己

作品的介绍。

-为幼儿颁发艺术展览的纪念证书，并鼓励他们继续探索艺

术的世界。

活动评估与总结：

-每次活动结束后进行反思和讨论，了解幼儿在活动中的收

获和困惑，并对下一次活动进行调整和改进。

-提供写作或绘画的方式，让幼儿记录自己在活动中的体验

和收获。

-在活动结束时，组织一次小型的座谈会，邀请家长、幼儿

和教师一起回顾活动的成果，并讨论下一步的发展方向。

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