2024年幼儿园秋季学期教学工作计划范例(2篇) .pdfVIP

2024年幼儿园秋季学期教学工作计划范例

秋季幼儿园小班教学

一、班况分析

新学期新变化，新生的情绪也得到了很好的控制。不过，由于孩

子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差

异，具体分析如下：

1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能

力。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿；

2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听看图书，但在倾听习惯

以及自主讲述故事方面还有待加强；

3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子

们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助；

4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范

方面还需提高；

5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需

继续培养他们的自信心。

对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养

做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富的活动，

教师们将与保育员配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展

各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到

快乐、充实、开心。

二、教育教学总目标：

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根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班

的教育教学总目标：

1.情绪快乐、稳定，掌握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有

条理、有规律。

2.能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的情

绪，养成一定的规则意识。

3.愿意主动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，

能较安静的阅读和倾听。

4.愿意参与各类游戏活动。愿意与别人分享玩具与食物，讲礼

貌，发展交往能力。

各项具体教育目标

(一)健康：

1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。

2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。养成餐

后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。

3、能安静入睡。培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会收

拾日常生活用品。

4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，了

解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。

5、初步建立体育活动的规则意识。

6、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。

7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放

松自然。

(二)语言：

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1、学会安静的听他人说话，不随便插嘴。

2、喜欢与老师、同伴交流，愿意在集体面前讲话表演。

3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。

4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意

思。

5、能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰

富词汇量。

6、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语，并乐意学说

英语，尝试说一些简单的英语单词和简短口语。

(三)科学：

1、乐意参加科学活动，如：观察、种植、饲养、小实验等，初步

形成好奇、好问的科学品质。

2、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。

3、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经

验。

4、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。

5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简单的

制作活动。

6、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等。

7、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。

8、学习一些常用的量词。

9、学习按物体量(大小、长短)的差异进行5以内物体的排序。

10、学习手口一致点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定

数目取出相应的物体。

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(四)社会：

1、能大方地与成人、同伴交往。

2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。

3、合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。