2023高中英语教学计划课件大全 .pdfVIP

2023高中英语教学计划课件大全

一、高中英语课程的设计特点

课程按模块设计，内容丰富，图文并茂，贴近学生生活实际。这一学期主要学模块

五和模块六。模块五是必修模块，而模块六是属于选修模块，当然教学内容的难度

也渐渐加深，因此每个模块的教学时间调整为12周。

二、教学目标

高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二

年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、

扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;

发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时

平均分排在我们前面的几个理科班的差距.

三、教学重点

1、加强基础知识的训练，注意词汇能力的培养，帮助学生理清语法规则，掌握习

惯用语，为综合运用打下坚实的基础。

2、坚持听、说、读、写的训练，保证量的积累过程，实现由语言知识到语言应用

能力的转化，提高做题的准确率和熟练程度。

3、坚持以语篇为中心，重视语言形式和思想的表达。

四、教学内容及方法

1、走近学生，了解学生。多利用一些时间与学生沟通交流，拉近师生之间距离。

了解学生英语学习的情况，做到分层教学，真正落实因材施教。

2、继续抓好学生英语学习习惯的养成，如，早读一定要大声朗读，每天都积累一

定量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并及时整理好难错题本。

3、加大阅读量，通过阅读材料开阔学生的视野，丰富语言知识，扩大词汇量。

4、提高学生的口语交际能力，充分利用课前三分钟的英语对话，并实行每天的英

语值日报告，提高学生的英语口语表达能力。

5、完善学生评价制度以及评价方案，自评，他评，师评，家长评价等多种评价体

系同时进行，帮助学生认识自我，并不断地完善自我。

6、培养学生的自主学习能力。这个目标的实现，需要一个循序渐进的过程，必须

落实在平时的教学点滴中。多观察，多强调，抓住一些典型的自觉主动学习的学生

来带动班上其他学生。

7、争取把培优扶中补差工作落实在平时的每一节课中，这项工作有一定的难度。

换句话说，这项工作其实也就是分层教学。这要落实在平时的课堂提问，问题设置，

作业的布置，练习的讲解等。

8、合理地利用表扬和批评的手段，激励学生奋发进取。

9、继续落实兵教兵互助学习小组活动，实行目标管理以及任务型管理，定期让每

个小组制定一定的目标，并根据实际情况，及时更改目标;给每个小组定期布置一

定的任务，并进行检测。及时表扬先进的学习小组，激励鞭策落后的小组，营造

“比，学，赶，帮，超”的学习氛围。

10、更新教学观念，根据学生情况对教材进行单元整合，用教材教，而不是教教

材。课堂教学不仅仅是知识的传授，更要注意教学的方法、过程、价值观。

11、继续开展英语校本课程，鼓励学生多用英语表达，不断培养学生英语学习的

兴趣以及英语学习的信心。

五、课题研究

高中英语报刊阅读的综合研究

六、论文撰写

计划：通过理论学习，实践研究，跟踪了解等多管齐下，切实高效地培养学生自主

学习能力，促成良好的学习习惯的养成，从而提高教学和学习效率。

一、指导思想

在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决即：以学生为主体，教师为主体，思维训

联为主线。坚决贯彻会的不教，坚决贯彻培养自学能力，坚决体现学科思想的原则。

两个关注即：关注非智力因素“的培养，关注每一位学生。”的大方向的指导下，认

真研究洋思教学思想的实质，吃透其精髓，使之作为我们教学中的有力指导武器，

形成自己行之有效的，具有鲜活个人特色的教学路子。在教学研究中，细化和深化

学科教学思想，通过教研，使学生大面积地受益，教师对教学在宏观和微观上进行

有效的掌控。

二、学科思想

高二英语主要通过学习，使学生巩固，扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本

技能，培养学生综合运用语言的能力；主要侧重学生语篇的理解，说和写的训练。

使学生在英语学习的过程中，促进心智、情感态度，学习策略，文化意识的发展，

形成正确的人生观，世界观和价值观，整体提高人文素养。

三、奋斗目标

使本班相对的尖子、中等生、差生都有不同程度的提高；使教师的教育和教学水平

通过教研得到合理的提升。力争做到家长满意，学生满意，学校满意。

四、具体工作和主要措施

1.经过高一一年的强化学习，有一少部分的学生掌握了英语学习的基本方法，形成

了相对较好的学习习惯，部分学生能够主动地进行英语学习，但不可否认的是，由

于我们相当一部分的学生英语没有基础或基础太差，在高一一年的学习中虽然也在

努力向上了，但结果并不乐观，仍有相