部编版六年级下册道德与法治期末测试卷word版.docVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尊重他人可以体现在（??）。

A.语言

B.行动

C.以上都可以体现

2.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（??）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

3.（??）是每年的第一个节气。

A.春风

B.清明

C.立春

D.惊蛰

4.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

5.四合院是（?）古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

6.面对冒犯和侮辱，我们不可以：（?）。

A.指出对方的错误

B.找几个好朋友打对方一顿

C.要求对方道歉

D.必要时拿起法律武器

7.中国的祖先倡导（??）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

8.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡，若将所用塑料杯退回，可拿回一欧元；会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成；会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了（??）。

A.绿色环保的价值观随时代变化而变化

B.环保理念不仅要宣传，更要付诸行动

C.人们的创意是社会不断进步的基础

9.你和别人交流时，你会倾听吗？下面正确的做法是（??）。

A.身体左摇右晃

B.边听边打电话

C.不停打断别人讲话

D.用点头等方式表示你的认同或看法

10.（??）不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

二.填空题(共10题，共44分)

1.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致（???）。

2.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

3.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）或（???）时，就是在（???）。

4.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（???）。

5.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

7.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

8.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（???），拓展了人们的（???），促进了（???）的传播。

9.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

10.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（???）等方面。

三.判断题(共10题，共20分)

1.失败后需要反思，成功后就不需要反思了。（??）

2.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

3.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

4.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

5.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

6.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

7.世界各国的各种文化都是不平等的。（??）

8.金砖国家包含中国、俄罗斯、日本、印度、巴西和朝鲜。（??）

9.1773年，法国物理学家查理实现了氢气球的载人飞行。（??）

10.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（??）

四.简答题(共5题，共32分)

1.请说一说尊重自己的表现。

2.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？

3.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

4.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。

5.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。

五.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

六.材料题(共1题，共12分)

1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊